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关键词： 高等数学课程   P-MAP教学设计   应用物理学专业  

摘要： 为了克服传统教学中存在的缺陷,在分析应用物理学专业高等数学课程教学现状的基础上,剖析教学上的难点,提出了适合应用物理学专业高等数学课程的P-MAP教学设计策略,实施以“问题、建模、算法、编程”为主要内容的应用物理学专业高等数学课程的P-MAP教学设计,培养应用物理学专业学生的理论分析能力、解决问题能力和创新能力。

关键词： 高等数学   课程思政   教学案例  

摘要： 课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措,也是完善“三全育人”的重要抓手。本文围绕“知识传授与价值引领相结合”的目标,以教学内容为依托,探讨了高等数学课程背后蕴含的显性及隐性思政元素。通过唯物辩证法的融入帮助学生辩证发展地看问题,树立积极乐观的人生态度;通过爱国主义教育的渗透激发学生前进的动力,培养大国工匠精神;通过数学文化的渗透培养学生的科学态度和创新意识等。

关键词： 课程思政   高等数学课程   实现途径   “专业+德育”教学团队  

摘要： 文章首先分析了高等数学课程思政的内涵,然后提出了高等数学课程思政的实现途径,包括借党支部牵引力打造“专业+德育”教学团队;充分挖掘思政元素,进行系统的课程思政案例设计;改革教学方法,进行润物无声的课程思政等。

关键词： 信息技术应用   整合策略   数学教学方式   高校数学教学   计算机技术   化学化工   在教育领域的应用   高等数学  

摘要： 信息化时代背景下,信息技术取得了迅猛的发展,如今信息技术在各行各业中都得到了广泛的应用,而且在教育领域的应用也越来越深入。将信息技术应用到高校数学教学中不仅是时代发展的要求,同时也是当前高校数学教学发展的一个主要方向。将信息技术应用到高校数学教学课堂教学中,其带来的不仅仅是教学模式的变革,而且还使得数学教学方式更加新颖,教学内容也因此而变得更加丰富多彩,为大学生学习高等数学提供了更多的方式。

关键词： 高等数学   精品课程   课程建设   教学改革  

摘要： 精品在线开放课程在促进教学改革、提升教学质量、拓宽教学渠道等方面发挥了重要作用。针对高职数学精品在线开放课程,通过分析目前的建设现状,梳理知识点、录制微视频、建设试题库和试卷库等作为课程的建设内容;从课程规划、建设理念、教学设计、教学评价等方面作为课程的建设举措。

关键词： 在线教学   混合多元教学   高等数学  

摘要： 疫情防控期间,在线混合多元教学对于保证高校教学质量发挥了重要作用。本文从教学重构、教学实施、改革成效等三个方面探讨了新形势下高等数学课程的在线混合多元教学。

关键词： 课程思政   高等数学   数学文化   价值引领  

摘要： 为了实现高等数学课程思政的目的,数学文化所起到的教育作用不可替代.本文介绍了数学文化的内涵及其价值体现,分析了现行高等数学课程教学中存在的问题,在此基础上研究如何创新教学理念,挖掘数学文化内涵,构建基于数学文化的教学内容与教育方式,把高等数学教育提高到数学文化教育的层面,以起到高等数学教育的价值引领作用,实现数学知识传授和文化育人的有机结合.

关键词： 课程思政   协同效应   价值引领   数学思维  

摘要： 通过探析高等数学课程特点、教学内容及其文化底蕴,分析了高等数学课程实施课程思政的可行性。同时结合课堂教学改革实践,探讨了高等数学课程思政的实现路径,旨在为高职院校高等数学课程实施课程思政教学改革提供参考。

关键词： 高等数学   教学改革   教学模式   数学建模  

摘要： 随着我国教育事业的不断完善和飞速发展,民办高校的教学水平也有了一定的提高。但大多数民办高校高等数学教学中普遍存在教学方式古板、教学思维单一等问题。文章通过探究现行高等数学教学中所存在的问题,以及分析数学建模的实际成果,提出了将数学建模融入高等数学的新教学模式。以此提高学生对教学课程的学习积极性,促进对科学技术、创新型人才的培养,从而带动国家综合实力的发展。

关键词： STC教学   医科高等数学   智慧课堂   建设路径  

摘要： 在信息化和网络化的背景下,分析在线教育现状及存在的主要问题,结合自主开发的医科数学STC教学模式,提出“微课程资源的设计与开发+微课程资源的制作+基于STC教学的医科数学智慧课堂构建+课堂建设评价与反馈”的医科高等数学智慧课堂建设路径.以医科高等数学教学实践探索为例,展示医科高等数学STC教学智慧课堂在创新思维培育中的实践意义.