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关键词： 高等数学   课程思政   全过程育人  

摘要： 高等数学是一门基础学科,涉及的学生量大面广,所以开展课程思政显得尤为重要。我们不仅要传授给学生们课本上的知识,还要将思想政治教育“无痕”地融入课程教学,努力成为学生们的“引路人”,切实做到全过程育人、全方位育人。改革教学方式方法,丰富课程思政教学资源,完善课程配套实践教学,提高学生思想道德水平、人文素养和认知能力的综合素养,积极培养德才兼备、全面发展的人才。

关键词： 高数教学   自主学习   能力培养   教学效果  

摘要： 针对高职高等数学教学效果不够理想,作者研究了自主学习能力培养对数学教学的效果有促进作用。研究过程主要采用班级试验教学改革、营造学习环境、应用实际案例和现代教学技术等进行教学,并对学生的平时表现进行量化管理,进而对量化分数及期末考试分数进行t检验,同时与其他班级进行对比分析,结果发现通过自主学习能力培养的班级学习态度、学习能力、学习效果都有显著变化。说明应用适当的教学方法、管理方法和评价方法,可以培养学生的自主学习能力和提高教学效果,为进一步在组织教学中培养学生的自主学习能力提供参考。

关键词： 分层次教学   高等数学   动态管理   断点回归   局部随机实验  

摘要： 基于我校学生的成绩数据,使用断点回归设计,评估高等数学分层次教学的实际效果,发现我校高等数学分层次教学没有显著提高高层次班级学生的成绩.进一步从教学实践视角探讨分层次教学效果不明显的原因,并提出优化分层次教学的建议.

关键词： Matlab   绘图   动画  

摘要： 针对高等数学空间解析几何教学中的常见问题,介绍了Matlab在绘制曲面的交线和曲面围成的几何体、制作旋转曲面形成过程动画等方面的应用,并且给出了相应的Matlab程序代码。运用Matlab的绘图和动画制作功能辅助几何教学,极大地提高了教学效果。

关键词： 高等数学   混合式教学   新形势  

摘要： 针对前期"高等数学"课程的线上教学总结经验并思考未来该课程的线上、线下混合式教学新模式。

关键词： 大学生   高等数学   教育  

摘要： 随着现代化教育的不断发展,越来越多的大学校园将高等数学教育放在了重要教学位置.大学高数与高中数学相比具有更强的逻辑性,而且高数本身具有抽象化的特点,大学课堂人数众多,教师讲课速度相对也较快,不能够对全体学生进行逐一辅导,因此很多大学新生普遍反映高等数学在所有学科当中学习是最为困难的.本文主要针对大学生如何学好高等数学课程进行论述,希望能够提高大学课堂高等数学教育的效率,为更多的大学生学习高等数学进行答疑解惑.

关键词： 高中数学   高等数学   极值点   拉格朗日乘数法  

摘要： 在中学和大学阶段的解析几何学习中,经常会涉及一些求极值的问题.圆锥曲线的知识点繁多、复杂,求解圆锥曲线极值时,综合性强、难度较大,这导致学生对圆锥曲线极值求解的问题常感到束手无策.该类问题考查学生综合运用数学知识、数学思想的能力.本文首先通过典型题目,对圆锥曲线的极值问题的求解方法和过程进行探究,然后对其运用的数学思想进行深入的剖析,最后通过比较中学和大学阶段对于解决圆锥曲线极值问题的共同点和差异点,促进学生在数学知识体系上的运用和衔接.

关键词： 类比思想   高等数学   多元函数微积分  

摘要： 本文根据高等数学课堂教学中对数学方法的运用,重点针对概念和方法的类比在多元函数微积分教学中的体现,进行教学反思,为以后课堂教学的改进做好准备.

关键词： 纠错   教学方法   高等数学   高等教育  

摘要： 高等数学是高等教育中大部分专业均开设的一门重要的基础课。该课程不仅能培养学生的逻辑思维能力，抽象思维能 力，同时也为其专业课的学习奠定必要的知识基础。因此，高效的教学方法是高等数学教学中的一个热点问题。本文结合笔者的 教学体会，就纠错教学法在高等数学教学中的实践进行浅析，分别从课前、课上、课下三个环节中纠错教学法的展开方式及学生 兴趣的引导进行了阐述。

关键词： 超星学习通   高等数学   在线教学  

摘要： 新型冠状病毒疫情防控期间,教育部印发文件,要求各高校实现"停课不停教,停课不停学"。在此背景下,本文构建了基于超星学习通的高等数学混合式教学模式,分析了我校高等数学在线教学中存在的问题,并给出解决问题的实施策略。不仅解决了疫情防控期间我校高等数学在线教学中的问题,提高在线教学质量,也能为以后的混合式教学提供理论和实践的指导。