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ISBN: (纸本)9787549373734

关键词： PBL教学法   传统讲授法   高等数学  

摘要： 基于高等数学课程特征,总结了PBL教学法的特点,探讨了PBL教学法在高等数学教学中的应用。结合我院实际,将PBL教学法和传统讲授法相结合,实施到我院高等数学教学实践中,最后对我院高等数学教学推行PBL教学法提出了可行性的建议。教学实践表明,PBL教学有效调动了学员学习积极性和主动性,培养了学员的自主探究意识和团队精神,提高了学员解决实际问题能力,教学质量得到了较大的提高。

关键词： 高等数学教学   原则   德育措施   数学史   数学美   数学思想方法  

摘要： 文章阐述了高等数学教学中的德育内容,提出了制定高等数学教学中渗透德育措施的四项原则,依据这些原则重点提出并论述了利用数学史、数学思想方法等渗透德育的五种措施,每种措施有特定的德育内容与之对应,且有具体例子。

关键词： OBE教学理念   高等数学   雨课堂  

摘要： 为了提高教学质量,促进以学生为中心的教学理念,采用基于OBE理念和翻转课堂的教学手段实施教学,结果证明,该理念下实施教学,学习效果确实有一定的提高。

关键词： OBE教育理念   高等数学   启发式教学  

摘要： 在我国高等教育教学体系中,高等数学课程是非常重要的组成模块,其可以为大学生问题分析、问题解决能力提升提供良好的指导。以OBE教育理念为指导,结合OBE教育理念内涵,阐述了高等数学课程实践中存在的问题,研究OBE教育理念下高等数学课程实践教学改革路径及成效。

关键词： 后疫情时代   互联网技术   高等数学   大学生  

摘要： 高等数学课程的学习过程虽然比较枯燥,但却是一门重要基础课程,是培养和发展学生学习能力的重要理论与思维基础。通过互联网平台技术改良后的数学学习过程能更全面地培养和发展学生的自主学习能力、逻辑思维能力、抽象思维能力、创新思维能力、科学分析思维和解决问题的能力。互联网技术支持下,高校教务、教学管理平台与应用型学习类平台及学习APP的接轨、共享,大幅度促进了学生个体对数学学习的全新认识与理解,尤其是在学习与结题思维、方法、过程中的不断创新与发展。

关键词： 高等数学   概率思想   计量可视化分析  

摘要： 概率论是高等数学的一个分支,概率论思想可以广泛地应用于数学解题过程中.概率论思想能够有效地指导学生解题,帮助学生更快速地破题、更准确地解题.同时,在高等数学教学过程中,教师应该将概率论的思想逐步运用到高等数学中,帮助学生掌握解题技巧,提升解题能力.我们通过对高等数学中概率研究的计量可视化分析发现,高等数学中概率思想的研究起步较早,但早期的研究更多的是将两者并列分析,相关联系研究较少.近几年各研究者开始注重概率思想在高等数学中的应用,相关论文数量不断增加,这也体现出人们对于两者相关性的重视.

关键词： 高等数学   混合式学习   慕课  

摘要： 混合式学习是在线学习与传统学习的优化组合,以期实现两种教学模式的优势互补.在对传统教学与“慕课”相关理论与实践研究的基础上,按照高等数学混合式学习研究设计的基本原则,从学习内容、教学设计、任务布置及评价等方面,对课上与课下学习的安排及对学生学习的实际情况进行经验介绍及总结;从成绩与调查问卷对研究结果进行分析;最后,对研究进行总结并提出相关建议,希望为高等数学未来的教学改革提供参考.