课题小组 更多>>

关键词： 传统廉政文化   融入   廉政建设   新时代价值  

摘要： 高职院校廉政文化建设不能脱离对中华传统廉政文化的研究和借鉴.本文拟通过对中华传统廉政文化研究,从数学课程思政视角挖掘高职院校廉政思想与中华传统廉政文化的契合元素,探求中华传统廉政文化的新时代价值,旨在吸取中华传统廉政文化的精要,推动新时代高职院校特色廉政文化事业的可持续发展.

关键词： 高职高等数学   课程思政   策略研究  

摘要： 在高职院校的教学中,课程思政是高职院校在落实立德树人方面非常重要的举措。高等数学是高职院校开设的一门公共基础课程,也是高职院校的学生普遍要接受的一门课程,因此在高等数学教学中融入课程思政的内容对于教书育人教育理念的落实有重要意义。主要分析在高职高等数学教学中实施课程思政的重要意义,并提出在高等数学教学中进行课程思政的方法和策略,期待能够推进高职院校中课程思政教学活动的有效落实,不断提高学生的思想道德素养。

关键词： 学生中心   互动教学模式   高等数学课程  

摘要： 高等数学是高职院校的一门重要基础课程,基于学生中心的互动教学模式是围绕学生开发动力潜能和学习智能的动态教学模式,能有效克服高等数学教学中的学习疲劳现象,实现学生学习的主体性。该模式通过导入激发:提示目标,学生质疑,创设情境→推进激发:小组活动,组际互动,提供策略→高潮激发:思维撞击,引导应用→反馈总结:检测反馈,总结评价等环节,以小组学习为基础推动集体互动,让学生从数学活动中应用知识、活化知识,培养学生解决问题的能力。

关键词： 信息化教学   教学改革   数学教学  

摘要： 高等数学课程作为当代大学生必修的课程之一,具有十分重要的作用,进行高等数学课程的信息化教学改革研究是十分必要的.本文结合信息化教学在改革中的必要性,对高等数学课程信息化教学现状进行了分析,提出了相对应的教学改革的措施:利用信息化优化教学模式、利用信息化整合教学内容、利用信息化加强实践性教学.

关键词： 高等数学   专业结合   混合式   数学应用  

摘要： 本文从课程总体分析、课程内容、课程组织与实施、成绩评定、课程改进五个方面详述了《高等数学》课程的改革方案,特别是对如何基于不同专业实施线上线下的混合式教学方法给出了介绍.

关键词： 高等数学   课堂教学   主动激励  

摘要： 高等数学是理工科必修的一门公共基础课,对于很多高校而言一个重要的目标就是培养出与社会需求相符的专业性人才和高素质人才,教师就要做好合理的课堂教学模式,培养学生的创新动手能力、解决问题的能力,本文主要探讨如何在课堂上发挥学生的学习主动性,激励学生积极参与到学习中来.

关键词： 高职院校   高等数学   超星学习通   教学资源  

摘要： 随着高职院校扩招,现在学生的知识水平较差且参差不齐.本文基于高职院校高等数学教学的现状和学情,探讨了在超星学习通平台上对高等数学教学资源库的建设情况,以期能够适应现阶段的学情,从而提高教学效果.

关键词： 高等数学   分层次教学   运用方法  

摘要： 现代教育教学强调突出学生的主体性,从学生实际情况出发,制定相应的教学策略,提升学生的综合能力。其中分层次教学法的引入可以有效提升高等数学教学质量以及效率,强化学生的数学学习能力。基于此,本文在阐述分层次教学的意义与原则基础上,提出分层次教学策略在高等数学教学中的运用方法,并强调需要注意的问题。

关键词： 高等数学   高等学校  

ISBN: (纸本)9787572309595

摘要： 本书主要内容包括: 向量代数与空间解析几何、多元函数微分法及其应用、重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数。具体内容包括: 向量及其线性运算 ; 数量积 向量积 混合积 ; 平面及其方程 ; 空间直线及其方程 ; 曲面及其方程 ; 空间曲线及其方程等。

关键词： 高等数学   思维发展   第二个重要极限  

摘要： 如何通过科学合理的教学设计,在高等数学课堂中营造引人入胜的教学情境,形成教师引导、学生参与的和谐课堂,对充分激发学生学习热情、培养独立思考和分析问题的能力,进而促进思维的拓展具有重要意义.本文以第二个重要极限的教学为例,从具体而生动的实例出发,通过循序渐进的合理引导,调动学生的好奇心和积极性,从中充分体会'数学之美',从而感悟数学思想方法,改善思维品质.