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关键词： 高等数学   建构主义   线上互动式教学   思想政治教育  

摘要： 高等数学是微积分、较深入的代数学和几何学交叉组合而形成的一门基础性的学科,同时也是工科、理科和财经类学科的必修课程。如何基于建构主义提升学生的学习兴趣和学习效率,就成为很多高校教师共同面对的难题。本文结合平时教学情况,提出高等数学教学的一些思考和建议,同时在授课过程中融入思想政治内容,提升学生爱国意识。

关键词： 高等院校   公共基础课程   思想政治教育   教学改革  

摘要： 本文以高等院校公共基础课《高等数学》为例,从教学内容和教学模式两方面提出将基础课程与思想政治教育有机结合,分析了高校教师在非专业思政课开展思政教育的可行性和必要性,从培养方案制订、课程教学大纲撰写到教案设计等方面对公共基础课开展思政教育的路径和具体措施进行了探索和实践,旨在从专业素质和思想政治素质两方面提高人才培养的质量,以满足新时期下中国特色社会主义建设对各行各业人才的要求.

关键词： 高等数学   在线教学   课前准备   教学设计   教学反思  

摘要： 受新冠肺炎疫情影响,各高校都开展线上教学,基于高等数学课程具有较强的理论性和抽象性,由于线上教学同线下教学相比较,容易受到网络客观环境的影响,远程教学难以实时掌握学生的学习状态,这使得原本抽象的高等数学课程增大了教学难度,因此优化教学设计,创新教学模式显得尤为重要。本文对高等数学课程以及在线教学特点进行了分析,从线上教学模式选择、课前准备、课堂环节设计、课后反思的角度阐述了高等数学在线教学的教学设计改进,有助于推动新环境下高等学校数学课程教学改革。

关键词： 微课   高等数学   士官教学  

摘要： 随着网络技术的迅速发展,微课为改革传统的高等数学教学模式,提高教学效率和教学质量提供了一种新的思路。本文基于目前高等数学在士官教学中存在的问题,阐述了将微课应用于高等数学教学的意义,并提出了具体措施。

关键词： 数学实验   高等数学   计算机技术  

摘要： 随着计算机技术在数学领域的推广和应用,越来越多的高校在数学实验的应用中结合计算机技术,把枯燥泛味的数学实验转换为直观的图形,从而引起学生对数学的学习兴趣,将对数学实验应用下的计算机高等数学教学进行分析和探讨。

关键词： 云平台   高职院校   高等数学   移动学习   翻转课堂  

摘要： 文章首先分析了基于云平台的移动学习系统在高职院校高等数学教学中的应用的理论基础,然后说明了基于云平台的移动学习环境的创建过程,接着从课前自学阶段、课堂探究阶段和课后巩固阶段三个方面阐述基于云平台的移动学习系统在高职院校高等数学教学中的应用的实施方案,最后对开展基于云平台的移动学习的效果进行了总结。

关键词： 线上教学   线下教学   T检验   差异性   高等数学  

摘要： 作为一种新的教学形式,线上教学的效果及与线下教学的差异性是一个很有意义的问题。通过对集美大学经济专业高等数学课程线上线下教学的教学过程几个环节的优缺点的比较,并利用T检验分析了影响教学效果的一些指标数据,得出两种教学过程的教学效果没有明显差异的结论,线上教学的效果能达到线下教学的水平。对线上教学中的教师、学生及教育管理者提出了一些有益的建议,为高等数学的线上教学研究工作提供了一些思路。

关键词： 命题技巧   重复率   高等数学   实用技巧   阅卷   知识点   难易程度  

摘要： 为了控制AB卷的重复率,并保证AB卷的难易程度一致,同时尽可能减轻阅卷教师的记忆压力,针对高等数学课程中常考的一些知识点,给出了如何变换题目,但保持答案相同的实用技巧。

关键词： 导数   边际函数   边际成本   边际收益   边际利润  

摘要： 给出导数、边际函数、边际成本、边际收益和边际利润等概念,阐述它们在实际生产中的经济意义及应用。

关键词： 克莱因   初等数学   高等数学   反比例   发展与完善   复习   数学家  

摘要： “高观点”思想是德国杰出的数学家菲利克斯·克莱因于20世纪初在《高观点下的初等数学》这本书中提出来的。克莱因认为,基础数学的教师应该站在更高的(高等数学)视角来审视、理解初等数学问题,只有观点高了,事物才能显得明了而简单;一个称职的教师应当掌握或了解数学的各种概念、方法及其发展与完善的过程以及数学教育演化的经过。