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关键词： 应用型   高等数学   创新研究  

摘要： 随着社会的发展和改革的深入,应用型人才的需求越来越大。许多高校及时调整办学定位和培养方案,逐步建立以服务地方经济发展需求为目标的应用型大学。为契合应用型人才培养目标,“高等数学”课程创新研究成为地方应用型高校面临的一个实践问题。文章给出了目前高等数学课程教学中存在的问题和解决策略,并深入讨论了高等数学课程创新研究的必要性和实践路径。

关键词： 网络教学   描述性统计分析   相关性分析   在线参与度  

摘要： 通过探讨基于超星学习通的完全线上教学模式,分析学生的在线学习情况及期末考试成绩。结果表明,网络教学模式下期末考试平均成绩较高,但也有个别学生成绩偏低。同时,对网络教学模式下各学习模块得分进行相关性分析,发现观看慕课视频得分与章节测试得分相关性较强,因此观看慕课视频对总成绩有一定影响;线上作业得分与考试成绩间也存在一定正相关关系。在网络教学模式下,学习者的在线参与度较高,在一定程度上说明网络教学效果较好。

关键词： 高等数学   课程思政   教育因素   教学策略  

摘要： 高等数学课程蕴涵丰富的"思政"教育元素,是提升学生人文综合素质,开展爱国主义教育,涵养严谨求实的科学精神和爱岗敬业、诚实守信良好品质的有效载体.高等数学"课程思政"教育,需要充分发挥教师的主动性,以数学文化为载体,深入研究"课程思政"教学策略,优化教学目标、教学设计和考核评价体系,凝炼"思政"教育元素,充分发挥数学史、数学美的"思政"教育价值,将辩证思想、数学精神融入学科教学,构建以"大思政"教育理念为指导的教学模式.

关键词： 高等数学   应用型人才   工科类   财经类  

摘要： 本文以云南工商学院为例,在调查问卷基础上对高等数学开课情况,高等数学在各专业的作用进行了系统的总结和分析,论证了高等数学在各专业应用型人才培养中的地位和重要性。同时针对应用型本科高校如何更好地实施高等数学课程教学,给出了建议和措施。

关键词： 课程建设   本科院校   精品课程   高等数学  

摘要： 课程建设是本科院校提高教学质量和办学水平的重要途径,课程建设又以建设精品课程为示范,本科院校中的《高等数学》是一门重要的涵盖专业面广的公共基础课。许多本科院校有必要,而且有可能把它建设成精品课程。各校可在深化教学改革中,以提高质量为目的,从改革课程体系、内容和加强师资队伍建设精品课程。

关键词： 高等数学   不定积分   被积函数   原函数  

摘要： 不定积分的计算是积分学内容常用的基本工具.除了多做题以外,如何方便快捷地提升学生计算不定积分的能力呢?这是一线教师,教材编写工作者,以及各类参考书编写工作者一直思考的问题.为此,本文提出了计算不定积分的结论1、结论2、结论3、结论4和结论5.这些结论不仅通俗易懂,而且方便记忆,并且每个结论对应一个典型的例子.笔者希望本文对学生解题水平能力的提升和一线教师的教学工作有所帮助.

关键词： 正弦函数   余弦函数   魏尔施特拉斯函数   赫尔德连续高阶连续函数  

摘要： 以魏尔施特拉斯理论为基础,基于正、余弦2种三角函数在周期性上的自相似性,通过函数项级数构造出了特殊高阶3种函数:处处连续而处处不可微函数、处处连续而处处非赫尔德连续函数、处处赫尔德连续而不更高阶连续函数,同时证明了这3种函数的相关性质.结果表明:例题证明所提出的构造方法切实有效.

关键词： 科技工作者   参考资料   教育工作者   科研院所图书馆   陕西省数学会   资料室   数学教育家   学术期刊  

摘要： 高校、科研院所图书馆、资料室必备参考资料,数学教师科研、教学的得力助手,大学生学习数学的良师益友《高等数学研究》是西北工业大学和陕西省数学会联合主办的以高校教师、大学生和科技工作者为主要的服务对象、国内外公开发行的数学刊物,是1950年初期我国创办的几份数学杂志之一,2014年国家新闻出版广电总局第一批认定的学术期刊。多年来,刊物深受读者喜爱,得到了关心数学教育的众多数学家、数学教育家、广大数学教育工作者的关心和支持,在此谨向热情关爱支持本刊的专家、学者和广大作者、读者表示衷心的感谢和敬意!

关键词： 医用高等数学   KM教学法  

摘要： 目的探讨KM教学法在医用高等数学教学过程中的应用及教学效果。方法随机选取济宁医学院2017级临床专业166人、2018级临床专业168人作为研究对象,2017级、2018级各分成实验组和对照组,实验组采用KM教学法授课,对照组按传统教学法上课。结果应用统计学软件对结果进行分析,实验组期末考试各项成绩均明显高于对照组成绩,组间差异有统计学意义(P<0.05);问卷调查显KM教学法是有效的方法,可以激发学习兴趣、调动学生学习积极性、提高学生学习的能力。结论在医用高等数学的教学中融入KM教学法可以改善学生的“学”,帮助学生在有限的时间内快速而有效地理解掌握知识、融会贯通、综合应用,值得推广。

关键词： 高考命题   联考   高等数学   引领学生   初等数学问题   微积分   数学试题   桥梁和纽带  

摘要： 1问题提出导数是高等数学背景下的初等数学问题的典型,是引领学生开启微积分学习的金钥匙,是解决函数、方程和不等式等问题的有力工具,是联系初等数学与高等数学的桥梁和纽带,也是高考命题的热点、亮点和创新点.2021年全国八省联考数学试题以其科学性、前瞻性、灵活性和创新性而引人瞩目。