课题小组 更多>>

关键词： 课程思政   高等数学   实施与反思  

摘要： 本文主要探索在高等数学教学中如何融入思政元素、对学生进行德育教育、实现专业课与思政教育同向同行、实现课程协同育人,并且对高等数学课程实施中的出现问题进行了反思。最终笔者认为实施课程思政的重点在于提升教师业务素质。

关键词： 高等数学   工科数学   教材编写   精品教材  

摘要： 同济大学编写的《高等数学》继承了樊映川等编《高等数学讲义》的优良传统,具有结构严谨、逻辑清晰、叙述详细、通俗浅显、例题丰富的优点,满足了工科类专业高等数学课程教学的需求。为了编写出一本工科高等数学精品教材,40多年来作者坚持改革、不断锤炼,《高等数学》(第七版)在2021年首届全国教材建设奖评选中荣获全国优秀教材特等奖。

关键词： 网络教学平台   高等数学   混合式教学模式   构建  

摘要： 在互联网信息技术迅猛发展的当今时代,网络教学平台在高等教育中应用愈加广泛,高等数学作为诸多专业的基础必修课,正在着力推动教学改革。因此,本文以网络教学平台为依托,尝试构建高等数学混合式教学模式,从多个维度提出可行性构建策略。

关键词： 高等数学   课程体系重构   教学内容改革  

摘要： 基于新工科背景下对高等数学课程提出的新要求,分析了北方民族大学高等数学课程体系结构与教学内容设置的现状与问题。同时,对高等数学课程体系重构的具体方案和教学内容改革的相关重要问题进行了深入思考,并结合学校客观实际和高等数学自身特点,提出了重塑高等数学课程教学理念,重构高等数学课程体系,重建高等数学课程考核评价体系,改革高等数学课程教学内容等具体措施。

关键词： 问题串   概念教学   任意角   正弦函数   余弦函数  

摘要： 数学概念是整个数学知识结构的基础,反映的是数学对象的本质属性,在数学教学中占据着核心地位.文章以“单位圆与任意角的正弦函数与余弦函数”为例,以层层递进的“问题串”来组织教学过程,能有效地引导学生主动思考、积极求知,从而提高学生的数学学科核心素养.

关键词： 高职院校   高等数学   应用型人才   培养模式  

摘要： 高职院校是为社会直接培养应用型人才的摇篮,各专业各学科的教学都必须紧紧围绕“立德树人”目标,结合社会人才需求的实际,构建应用型教学的新模式,适应素质教育对高职院校的要求。高等数学是高职教育的主要课程,在教学中采取相应的应用型模式,有助于培养合格实用的人才。本文就高职院校高等数学应用型教学模式进行探讨研究。

关键词： 数字化校园   高等数学   资源共享平台  

摘要： 以我国的高等教育资源数字化共享系统为基础,通过使用国家数字化校园网系统中稳定、可靠的硬件运行系统与网络通道,整合了我国高等数学共享平台教育资源,研究信息共享和生产服务系统,可以形成全国高等数学教育研究的共享存储论坛与全国高等数学教育信息支持系统,以进行知识共享、资源共享的内容管理,以及网络知识整合等功能共享。

关键词： 高等数学   思政   教学  

摘要： 为更好的将思想政治教育融入到国家开放大学的高等数学课程中,本文以《高等数学基础》这门课程教学为例,从该课程教学现状入手,探讨了高等数学教学融入思政教育的重要性和可行性,并对具体教学实例进行了初步探索,旨在为国家开放大学高等数学的思政教学提供素材,推动高等数学思政教育进程,促进学生全面发展与进步。

关键词： 高等数学   类比法   偏导数  

摘要： 在高校高等数学课程教学改革过程中,为提高教学效果,应用类比法培养学生发现新知识与未知知识间相互联系的能力、提高学生的类比推理能力是非常必要的。本文以二元函数的偏导数这节课为例,阐述类比法在高等数学课程中的应用。

关键词： 高等数学   信息化   网络时代  

摘要： 当今计算机网络技术不断发展,在科技技术不断革新及发展的环境下,计算机网络信息技术也在教育领域广受关注,而且还在教学实践中获得了良好的成效,文章主要是就其在高等数学信息化教学中的应用进行了探讨,希望借此来有效优化高等数学信息化教学。