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关键词： 课程思政   混合式教学   高等数学   策略  

摘要： 新工科的兴起,对高校人才培养提出了新要求,而作为影响学生培养质量的重要因素——师资队伍建设,更加被重视。本文以教育部校企协同育人项目为契机,结合学校大数据课程师资队伍建设的实践,从研究背景,师资队伍建设的意义,校企协同的师资队伍建设的实施途径等方面进行探讨,为新工科背景下提高师资队伍建设提供了方案和参考。

关键词： 科技工作者   参考资料   科研院所图书馆   陕西省数学会   资料室   学术期刊   高校教师   良师益友  

摘要： 高校、科研院所图书馆、资料室必备参考资料,数学教师科研、教学的得力助手,大学生学习数学的良师益友《高等数学研究》是西北工业大学和陕西省数学会联合主办的以高校教师、大学生和科技工作者为主要的服务对象、国内外公开发行的数学刊物,是1950年初期我国创办的几份数学杂志之2014年国家新闻出版广电总局第一批认定的学术期刊。

关键词： 高等数学   应用型   实践能力   混合式教学   教学改革  

摘要： 本文基于信息技术和MOOC等在线资源,结合新工科理念对高等数学课程的要求,针对西北地方应用型民办院校高等数学课程的现状,提出了紧密围绕课程体系、教师队伍建设方式、课程目标及导向方式四个方面转变教学改革思路,并从课程培养方案和体系、线上线下相结合的混合式教学模式、实践应用能力、考核的评价机制四个方面探索和构建了高等数学课程教学改革的新实践。

关键词： 高等数学   傅里叶级数   定积分  

摘要： 不同于教材中的讲解方法,在实际教学中先讲正弦级数和余弦级数后过渡到一般的傅里叶级数.这种做法有助于学生掌握傅里叶级数所蕴含的思想方法.

关键词： 应力函数   边界条件   梯度分布载荷   叠加原理  

摘要： 梳理了针对梁在典型载荷作用下三种代表性求解方法,基于均布载荷作用下梁问题的解答,给出了梁受梯度分布载荷作用下的求解方法。将梁模型与复合材料力学相关联,加深了学生对弹性理论的理解。基于叠加原理,给出了具有复杂受载情况下梁的分析方法,拓展了学生对理论应用的认识,具有一定的工程应用价值和教学实践意义。

关键词： 互联网+时代   高等数学   信息化教学   对策  

摘要： 移动互联网的兴起和发展,给信息化技术的发展和应用提供了新的助力,在“互联网+”时代下,信息化技术已经在高等教育领域中得到了广泛的渗透和应用,对于推动高等教育事业的改革和发展有重要的现实意义。高等数学在高校教育中是最重要的基础课程,与很多学科有紧密的联系,对于培养大学生的思维品质等方面有重要意义。高等数学信息化教学的实施是“互联网+”时代发展的必然趋势,但是在实施信息化教学中也遇到了一定的阻碍,对此本文对“互联网+”时代信息化教学进行简述,并分析高等数学信息化教学的现状,在此基础上提出有效的对策,进而为高等数学信息化教学的有效实施提供重要的参考。

关键词： 高职   高等数学   教学策略  

摘要： 高等数学是高职教育公共基础必修课程之一,是自然科学的基础知识所在。但由于本门课程理论性和抽象性极强,再加上高职学生的数学基础知识相对较弱,因而对许多高职学生而言,该课程的学习难度极大。在新课程改革过程中,要想培养学生的数学学科核心素养,我们就需要从教师层面的“教”和学生层面的“学”两个方面着手,加快推进高等数学课程教学模式的创新,促进“教”与“学”双向发力,提高课程教学的成效。鉴于此,本文围绕高职院校高等数学课程的教学展开探究,分析高等数学课程教学的现状,基于实践层面提出提高高等数学教学效率的策略和方法,希望能给广大教师提供一些参考。

关键词： 课程思政   大数据   人工智能   信息技术   《高等数学》   云计算   交叉融合   融合路径  

摘要： 互联网、云计算、大数据、人工智能等信息技术的发展和广泛应用,推动人类社会进入新时代信息化时代或称数字经济时代。新时代的基本生产资料是大数据,解读大数据和应用大数据是新时代的任务和机遇。新时代数学的作用呈现大统一发展,研究内涵快速扩展、交叉融合,作用技术化和向数据科学演进的趋势.

关键词： 高等数学   概率论   无穷级数   多重积分  

摘要： 本文给出了两个掷骰子游戏,其中一个需要用到无穷级数的敛散性求解,另外一个需要用到多重积分求解的技巧.通过这两个掷骰子游戏可以看到高等数学的确对近代概率论的发展起到了非常重要的作用.

关键词： 高等数学   课程思政   立德树人  

摘要： 积极挖掘高等数学课程中蕴藏的育人功能,结合当前高职院校高等数学课程的教学现状,立足高等数学知识点,积极在教学全过程中探寻高职高等数学课程融入“课程思政”的方法,实现知识传授、能力培养、价值引领的有机统一,使高等数学课堂和思想政治教育同向同行,培养出德技并修、能担当民族复兴大任的时代新人。