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关键词： 高等数学   探索精神   创新能力  

摘要： 创新能力成为当今社会个体生存和发展必不可少的核心能力.以培养大学生创新能力为核心的探索精神教育已成为当前教育发展的热点之一.从培养探索精神的不足出发,深入分析了高等数学课程培养大学生探索精神的意义,探讨了高等数学课程培养大学生探索精神的有效路径,以实例举证,培养大学生探索精神,以期提高大学生的创新能力和高等数学课程教学质量.

关键词： 应用型人才培养   高等数学   教学改革  

摘要： 本篇文章旨在探讨基于发展学科核心素养的高中化学大单元教学设计和思考。文章首先介绍了发展学科核心素养的概念和意义,然后探讨了如何将发展学科核心素养融入高中化学教学中,包括课程目标的设定、教学内容的选择、教学方法的运用等。最后,通过具体的教学案例分析和评价,总结了高中化学大单元教学设计中应关注的几个关键问题。

关键词： LaTeX   Exam文档类   试题库  

摘要： 题库管理与出试卷是高校老师工作中的重要组成部分.传统的管理与操作方法费时费力,同时在试题重复率、格式化与标准化等方面相对难以控制.针对中文理工科组卷,利用Te X系统实现题库管理与组卷,能大大减轻老师工作量.在分析高校题库与试卷管理现状及高校理工科试卷特点等基础上,利用LaTeX排版系统和Exam文档类制作与生成题库,利用LaTeX实现自动编号、一键生成试卷和参考答案,以及数学公式、图表等格式化处理,从而形成一整套题库管理与出卷系统.

关键词： 教学模式   高等数学   专业课程   融合教学  

摘要： 分析总结了高等数学教学中存在的问题,阐明了高等数学教学融合专业课程的必要性与教学理念,明确了高等数学教学融合专业课程的目标,改革了高等数学融合专业课程的教学方法,制定了高等数学融合专业课程的具体措施与有效路径,形成了有效的高等数学与专业课程融合教学模式。

关键词： 高职教育   高质量发展   教学评价   数字化转型  

摘要： 数字化是信息社会发展和教育发展的必然趋势,高等数学课程数字化转型是“三教改革”走向深水区的标志,是实现职业教育从标准化培养向个性化培养的改革途径,是职业教育高质量发展的重要推动力。文章以此为契机,分析高等数学课程数字化转型的理论基础和现实意义,探索数字化转型的七大路径,优化教学过程、学习过程和评价过程,促进学生成长成才,实现高职高等数学课程“课堂革命”。

关键词： 高等数学   课程思政   导数  

摘要： 课程思政是把“立德树人”作为教育的根本任务的一种新教育理念,高等数学与课程思政的融合可以全方位提升大学生的思想政治教育水平。文章选取高等数学课程中导数及其应用教学模块,分别针对每一部分的内容,深入挖掘可融入的课程思政元素,从而实现高等数学课程的育人功能。

关键词： 普通物理学   普通化学   数学题   在黑暗中   高等数学   地球化学专业   结晶学  

摘要： 我的语言研究之路坎坷曲折,要说清楚我的65年语言研究之路,还得从大学时代说起。一、北大十年1957年9月初,我从昆明一中考入北京大学,在地球化学专业学习。在地球化学专业,我学习了高等数学、普通物理学、普通化学、矿物学、结晶学等课程,打好了自然科学的基础。我特别喜欢做数学题,思考复杂的数学问题。我在一首诗里写道:数学就像磁石一样,吸引我走进逻辑的殿堂,就像在黑暗中电光一闪,我似乎看到了自己思想的光芒。

关键词： “互联网+”   混合式教学   CIPP模型   评价体系  

摘要： 在“互联网+教育”背景下,国内慕课平台建设愈发成熟,越来越多院校在“高等数学”课程的教学过程中采用混合式教学模式。本文通过分析混合式教学模式评价现状,基于CIPP模型从背景评价、输入评价、过程评价、成果评价四个方面,构建了基于CIPP模型的混合式教学评价体系框架。

关键词： 高等数学   网络环境   教学模式   发散思维  

摘要： 基于高等数学知识结构的复杂性,内容体系的完备和丰富性的特点,对于刚刚步入高等院校的初学者来说必然会有一点不适应。在信息化大时代背景下,网络环境的建立为学生学习高等数学提供了一种新的途径,如何利用互联网来更高效地提升高等数学的教学是一个非常重要的课题。分析在网络环境下高等数学教学中的“教”与“学”,以期提高高等数学的教学效果和学生的学习兴趣、学习效率。