关键词： 新冠肺炎   入境新冠肺炎可疑症状人员   临床特点   防控管理  

摘要： 目的 通过分析我院入境新冠肺炎可疑症状人员的临床特点,探讨定点医院防控管理经验,为应对入境新冠肺炎疫情等公共卫生事件方面提供参考。方法 选取我院2 361例入境新冠肺炎可疑症状人员为研究对象,回顾性调查分析其一般情况,筛查结果及留观时间。结合特点从医疗队管理、应急物资管理、入境管理、筛查方案、救治分区管理五方面探讨其防控管理经验。结果 ①入境新冠肺炎可疑症状人员平均年龄31. 44±13. 84岁,中青年为主;学生占比41. 04%,职员占比22. 53%;中国籍占比95. 48%。②筛查后确诊病例占比5. 25%,无症状感染者占比4. 62%,未发生漏筛问题;新冠肺炎排除患者留观时间集中在2至5天,占新冠肺炎排除患者留观时间的65. 93%。结论 入境新冠肺炎可疑症状人员有其临床特点,我院采取的防控管理策略有效防止新冠肺炎境外输入。

关键词： 公安机关   应急管理工作   新冠肺炎疫情  

摘要： 面对突如其来的新冠肺炎疫情,公安机关在党中央领导下,通过严防死守、警力下沉、数据研判、媒体宣传等方式将常态化防控工作落到实处,有效遏制了病毒扩散,维护了国家安全和社会稳定。尽管公安机关在抗击疫情工作中取得了卓越成绩,但在应急管理工作中仍存在一些不足。提出完善应急管理工作预案、推广应急物资管理系统、建立应急管理培训体系、健全舆情引导机制、建立应急管理工作智库等优化公安机关应急管理工作的建议。

关键词： 新冠肺炎   医院感染   住院患者   知信行  

摘要： 目的 调查了解广州某三甲医院妇科住院患者对新冠肺炎常态化防控的知识、态度和行为现状,分析其影响及患者需求因素,为进一步加强医疗机构住院患者常态化防控新冠肺炎管理工作提供科学依据。方法 自行设计《住院患者新型冠状病毒肺炎防控知信行问卷》,采用问卷星调查方式,对广州某三甲医院妇科住院部共103名患者进行新冠肺炎防控认知和行为现状进行调查,应用单因素分析分析探讨知信行影响因素。结果 住院患者感染防控知识得分(17. 32±1. 623)分,态度得分(36. 79±1. 501)分,行为得分(38. 35±0. 713)分。感染防控知识普及率知识来源前三依次为网络(91. 26%),电视(73. 79%),公共宣传(55. 34%)。单因素分析显示,住院患者感染防控知识影响因素为职业、年龄、学历。结论 住院患者配合新冠肺炎防控态度积极,但医疗机构需采取更积极、完善的措施对住院患者进行针对性宣教引导,并充分关注患者的社会性和文化性,注意各项防控措施的落地与患者日常生活习惯存在的隐性冲突,帮助患者对防控措施的配合化被动执行为主动配合,全面提升医疗机构的感染防控能力,构建更和谐的医疗环境。

关键词： 关键词新冠肺炎   常态化防控   急诊患者   就医体验  

摘要： 摘要：目的 了解新冠肺炎疫情常态化防控期间，急诊就医患者在急诊就医期间因疫情防控措施对就医体验的影响，不断改进在常态化疫情防控形势下的急诊就医流程，减少患者因疫情防控措施对就医体验的影响，提高患者就医满意度。方法 选择我院2022年1月至2022年2月在急诊就医且入院治疗患者164名作为研究对象，对研究对象进行自制患者就医体验问卷调查。结果 在疫情常态化防控期间，急诊患者就医体验影响主要影响因素是：医护人员接诊态度、医院检查科室标志不明显、等待新冠肺炎核酸检测结果、仅留一人陪护。结论 改善医护人员服务态度、改善医院环境、合理设置过渡病房、提高核酸检测效率，缩短患者检验检查结果等候时间，针对危重症患者酌情增加陪护人数，是提高患者疫情常态化防控期间急诊就医体验的关键要素。

关键词： 新冠疫情   医务人员   职业暴露   心理应激   医疗暴力  

摘要： 新型冠状病毒肺炎属于严重的呼吸道病原体感染,表现出明显的“医院聚集性”传播特点。通过阐释职业暴露和新型冠状病毒肺炎职业暴露的概念。结合新冠肺炎疫情防控下实际情况,从医务人员感染的传播风险和感染率、临床特点和尚未出现超级传播者三个方面分析医务人员在此次疫情中的感染现状。通过现状分析,从生物性职业危险因素、化学性职业危险因素、物理性职业危险因素、暴力因素和心理因素五个方面总结归纳新冠肺炎疫情防控中医务人员可能面临的职业暴露风险因素。分别从隔离传染源和切断传播途径,建立“安全督导员”机制规避生物性、化学性和物理性职业暴露的风险,从为医务人员提供专业的心理咨询而减少他们的心理应激,从完善相关法律层面减少医务人员暴力职业暴露的风险。

关键词： 新冠肺炎   防疫   社区居民   风险认知   应对行为  

摘要： 目的:调查社区居民对新冠疫情的认知和采取的应对方式,为制定干预计划提供依据,更好的引导居民在日常生活中做好自我防护.方法:随机选取扬州社区居民531位为调查对象,用自制的调查问卷对居民在疫情认知的掌握情况(避免飞沫传播的社交距离、杀灭新冠病毒的条件、如何正确佩戴口罩、七步洗手法正确流程、新冠的主要临床表现、新冠密切接触者定义)以及防疫意识行为(每天进行有效通风、能够有效佩戴口罩、存在走访亲友的行为、有良好的手卫生习惯、食用生冷食品)中的调查,并进行相关的数据分析.结果:531位社区居民在调查问卷中关于避免

关键词： 货车司机   疫情防控   聚集性疫情   领导小组   核酸检测   口岸城市   冠状病毒感染   消杀  

摘要： 各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团应对新型冠状病毒感染肺炎疫情联防联控机制(领导小组、指挥部),国务院应对新型冠状病毒感染肺炎疫情联防联控机制各成员单位,国家疾控局:近期我国发生多起本土聚集性疫情,均是境外疫情经口岸城市输入,暴露出一些地方疫情监测预警不及时、跨境货车司机和冷链等高风险岗位人员闭环管理不落实、定期核酸检测流于形式、冷链物品各环节消杀不到位、集中隔离场所管理不规范、疫情应急处置不够科学精准、民生保障存在薄弱环节等问题。

关键词： 基层防疫   新冠肺炎防控   公共卫生  

摘要： 习近平总书记高度重视,反复强调防疫工作“决不能前功尽弃”。但相较于城市防控工作的进行,偏远乡村基层能否同步跟进?如何能让“防疫政策切实下乡”,时刻保持城乡协调防控,因地制宜提高乡村基层公共卫生的预防力度与宣传手段?这确实是当前基层公共卫生亟须解决的重要课题。文章以基层乡村的防疫情况作为切入点,从而探讨“多方面治理”“心理防疫”等具体而微的解决措施,从主体、对象、过程、范围四个要素入手,进而完善基层公共卫生的风险防控,提供基层公共卫生面临重大突发事件时的应对策略。

关键词： PBL   情景模拟教学法   新冠肺炎院感防控   培训   应用价值  

摘要： 目的:分析PBL联合情景模拟教学法在新冠肺炎院感防控培训中的应用价值.方法:以40例医护人员为对象,研究时间为2021年1月-2021年6月,分为参照组20例与研究组20例,参照组应用常规教学,研究组应用PBL联合情景模拟教学法,对比学习效果.结果:研究组教学后感染防控知识水平高于参照组各指标,P＜0.05.研究组教学后感染防控操作能力评分高于参照组,差异P＜0.05,有统计学意义.研究组学习兴趣评分、识记能力评分、知识理解评分、分析能力评分均高于参照组各指标,P＜0.05.研究组教学后身心状态评分优于参

关键词： 常态化防控   线下教育机构   OMO模式  

摘要： 当前,在新冠肺炎疫情常态化防控背景下,线下教育机构如何生存和发展成了亟待思考和研究的难题。在新冠肺炎疫情的影响下,线下教育机构的经营面临收入降低、场地租金与人工成本压力等困境。随着疫情防控常态化管理,线下教育机构遭遇了生源减少的问题;线上教育逐渐回流,OMO模式得以发展;教育科技化成为常态;客户需求呈多样化发展,消费趋于理性化等变化,面对这些变化,各类线下教育机构应创新传统招生模式,优化招生渠道;多途径提升线下教育优势;加快机构教育科技化发展;满足客户多样化需求,提升线下教育质量。