关键词： 校本课程   新冠肺炎   社会责任   高中生物学  

摘要： 结合新冠肺炎全球流行的社会背景,开发高中生物学"传染病及其防控"校本课程,以"新冠肺炎及其防控"为例设计教学.运用创设情境、问题探究、社会议题讨论、组织辩论等多种教学策略,从社会责任的初步激发、深入探究到升华,引导学生主动运用新冠肺炎相关防控知识保护自身健康,并能够利用所学知识解决生活中的实际问题,关注涉及生物学的社会议题,参与讨论并作出理性解释,辨别迷信和伪科学,提升社会责任素养和爱国情怀,弘扬抗疫精神.

关键词： 新冠病毒肺炎   价值政策   政策扩散  

摘要： 在新冠肺炎疫情治理期间,各级政府在短时期内密集制订和出台了千余个公共政策,涉及到疫情治理的各个方面。较多政策产生了积极的价值效应,如政策具有及时性和强回应性,对疫情防控起到了决定性作用;但也有一些政策价值比较有限,如政策的协同性和科学合理性不够。研究基于新冠肺炎疫情防控政策,提出建立价值政策挖掘和开发机制,完善突发公共卫生危机治理决策。通过建立政策扩散机制,对价值政策进行扩散,更好地发挥价值政策在突发性公共卫生危机治理中的作用。

关键词： 新冠肺炎   SWOT分析   常态化   策略  

摘要： 目的总结深圳市新冠肺炎疫情常态化阶段的防控经验,科学制定下一阶段的疫情防控与技术发展策略。方法采用SWOT分析法,列举深圳市新冠肺炎疫情常态化防控阶段的优势、劣势、机会和威胁因素,根据SWOT分析矩阵产生优势—机会、劣势—机会、优势—威胁和劣势—威胁策略。结果新冠肺炎疫情防控常态化阶段,深圳市共制定疫情防控策略15条,其中优势—机会策略4条、劣势—机会策略4条、优势—威策略4条、劣势—威胁策略3条。结论通过SWOT分析法制定的疫情防控策略符合实际需求,具有良好的指导作用。

关键词： 公共交通工具   疫情防控   戴口罩   体温监测   社交距离   核酸检测   米线   公共场所  

摘要： 1.少聚集少去人群密集的场所2.一米线与他人保持一米社交距离3.戴口罩乘公共交通工具或在人群密集的场所,应按规定佩戴口罩4.健康码公共场所主动出示健康码、配合体温监测5.查核酸根据疫情防控要求,积极配合核酸检测,出现发热、咳嗽等症状,及时就医。

关键词： 多模态话语分析   多模态话语表征   防疫科普话语  

摘要： 后疫情时代,针对疫情科普话语的研究逐渐受到重视。以张德禄的多模态话语分析理论框架为基础,探究世界卫生组织所发布的防疫科普语料中的多模态话语表征方式及关系。研究发现,这些语料包含语言、图觉、感觉等多种模态类型,其中,语言模态占主导地位,图觉模态和感觉模态都是对语言模态的补充,起到突出和强化语言模态表达效果的作用。

关键词： 新型冠状病毒肺炎   重大疫情   时空演化   防控对策   阜阳市  

摘要： 新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情已在多地蔓延,给人类健康安全和全球社会经济发展造成了极大的危害。解析疫情传播途径和时空演化过程对于疫情的深入研究和有效防控具有重要意义。文章基于阜阳市官方通报的155例确诊病例详情及相关POI数据,综合应用数理统计、文本分析、空间分析等方法,深入探析阜阳市确诊病例的社会人口学特征与疫情的时空演化过程。结果表明:(1)确诊病例男性多于女性,集中分布在25~59岁;以外地感染为主、本地感染为辅;聚集单元多为3~5人,以亲友传播为主、邻里传播为辅。(2)在时间上,阜阳市疫情发展经历了"外省输入期—省内扩散期—稳定控制期"3个阶段,确诊病例逐日数量变化呈现"四峰"波动态势;多数病例发病至就诊间隔0~3d;累计治愈人数呈"先缓中猛后停"之势,大多病例于确诊后20d内治愈。(3)在空间上,阜阳市疫情始终以西南部临泉县、阜南县最为高发;疫情小区表现为"3组团多片区",呈西北—东南走向,且随时间逐渐向西部转移,与人群聚集地分布趋同。(4) 97%的疫情小区位于定点医疗机构30km(1h车程)范围内,可基本满足病例就诊需求。最后,总结了阜阳市疫情的形成机制并提出针对性的防控策略,指出了今后需要深入研究的方向。

关键词： 卫生安全监管   出入境检验检疫   港口建设   邮轮建造  

摘要： 为加强我国邮轮产业的卫生安全监管,完善我国法律体系的薄弱环节,指出新冠肺炎疫情暴露的国际邮轮监管问题,分析我国在邮轮出入境检验检疫、港口建设、邮轮建造等方面的卫生安全监管制度存在诸多问题,就目前防疫形势提出调整邮轮出入境检验检疫相关法律、加强邮轮港口建设中的卫生安全保障、补白邮轮卫生设施标准及应急管理体系标准等建议。

关键词： 疫情防控   大学生   心理压力  

摘要： 新冠肺炎疫情对社会各方面都产生了影响,大学生也不例外。在疫情防控的不同阶段,大学生普遍存在着学业、就业、经济、人际交往等方面的压力。针对存在的问题,文章提出了措施,为有效开展大学心理健康教育和学生的思想教育工作提供参考。

关键词： 高校   新冠肺炎   移动监测   疫情防控  

摘要： 目的探讨某高校应对新冠肺炎疫情的科学防控机制,为各高校应对突发重大疫情的防控提供借鉴。方法对2020春季学期该校各项疫情防控措施进行回顾,分析各项防疫措施实施过程中存在问题及防控效果。结果在新冠肺炎疫情早期该校及时构建了学校党政联席的新冠肺炎预防控制指挥部体系;迅速组织技术攻关建立“自我移动监测系统”,稳步开展全校师生健康监测;采用“双绿码”健康审核制对师生返校前、返校中、返校后健康状况进行实时监测、评估和甄别,规避疫情输入风险;实行分区错峰返校,降低人群聚集风险;持续加强返校后师生健康服务与管理,督促严格遵守“一必”、“三勤”、“八不”;科学规划课堂,实行错峰上课,减少聚集传播风险;加强公共区域环境卫生和清洁消毒;强化心理健康辅导,构筑心理健康防线。结论通过以上严格的校园疫情防控措施,该校基本实现了“全校统辖,前移关口,外防输入,内防扩散,严防死守,保护健康”的阶段性目标,科学实施校园管理和防疫管控,能有效预防和遏制新冠肺炎在校园的传播。

关键词： 新冠肺炎   疫情防控   舆论宣传  

摘要： 一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情病毒战“疫”打破了2020年春节原本喜庆祥和的气氛,在这本该其乐融融、合家团圆的日子里,由于新型冠状病毒的严重,疫情防控局势的紧迫,使得全国上下各行各业都全力奋战在这场没有硝烟的抗“疫”战场。以职业院校为研究对象,分析了在疫情防控严峻的形势下,坚持团结稳定的正面引导,打造积极向上的舆论阵地,提高职业院校应对新冠肺炎疫情的舆论宣传工作实效,对于疫情防控工作的重要作用。研究表明,新闻宣传与舆论引导贯穿于疫情防控工作的始终。加强宣传工作,充分发挥高职院校宣传部门的典型示范作用,将教育功能做大做强,为职业院校构筑宣传防线、夺取抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情的阶段性胜利提供了强有力的思想保障。