关键词： 新冠肺炎   传染病控制   知信行模式   小学生   干预  

摘要： 目的 评价医疗机构联合学校进行健康教育的模式对小学生新冠肺炎疫情防控知信行模式干预的效果,为学校新冠肺炎疫情防控提供有效依据。方法 采用便利抽样方法,于2021年4月选取阜阳市颍州区2所小学所有四年级学生共526人,实施3个月的新冠肺炎疫情防控知信行模式干预后,对干预前后的知信行情况进行问卷调查,评价干预效果。结果 干预后,小学生新冠肺炎疫情防控知识总知晓率、总正确态度拥有率、总正确行为依从率分别从45.59%(1 199)、53.52%(1 126)、38.94%(1 229)上升至97.76%(2 571)、97.43%(2 050)、89.83%(2 835)(χ^(2)分别为1 762.65、1 096.12、1 781.72,P值均<0.001)。小学生健康教育接受程度比较:最受小学生欢迎的是开展洗手、戴口罩等比赛,学生的喜欢程度为92.78%。结论 校园内开展新冠肺炎疫情防控知识健康教育,可以改善小学生新冠肺炎疫情防控知信行情况,有利于学校应对新冠肺炎疫情采取有效的防控措施。

关键词： 托幼机构   疫情防控   高等学校   中小学校   应急处置措施   新疆生产建设兵团   参照执行   肺炎  

摘要： 各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团卫生健康委、教育厅(教委、教育局):为进一步指导高等学校、中小学校和托幼机构做好新冠肺炎疫情防控工作,压实校园防控主体责任,有序落实常态化防控与应急处置措施,根据新型冠状病毒肺炎防控方案和当前疫情形势需要,我们在前期技术方案基础上,组织制定了《高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案(第五版)》《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案(第五版)》和《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(第五版)》。现印发给你们,请参照执行。

关键词： 常务会议   常态化防控   《突发公共卫生事件应急条例》   规模性   肺炎   平稳健康发展   疫情   河南省  

摘要： 河南省人民政府令第212号《河南省新冠肺炎疫情常态化防控办法(试行)》已经2022年8月2日省政府第158次常务会议通过,现予公布,自公布之日起施行。省长王凯2022年8月13日第一条为了做好新冠肺炎疫情常态化防控工作,实现长周期不发生规模性疫情目标,保障人民群众生命安全和身体健康,推动经济社会平稳健康发展,根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律、法规,结合本省实际,制定本办法。

关键词： 应急管理   技术赋能   技术创新   扩散路径   新冠肺炎疫情  

摘要： 技术赋能是技术创新的实践应用,以技术与治理的有机融合为运行逻辑,以提升治理能力为目标。文章借鉴技术创新扩散理论,提出技术赋能扩散的概念,认为其本质是一种以赋能为目标的技术应用路径扩散。在与技术创新扩散路径比较的基础上,结合新冠肺炎疫情防控中健康码、人脸识别、核酸地图、互助文档等技术赋能实践,提出技术赋能应急管理的3种扩散路径:渐进适应型扩散、突现跳跃型扩散、短期平台型扩散,并提出未来加强技术赋能的有效措施。

关键词： 毫不松懈   新冠肺炎   防控  

摘要： 本文针对新冠肺炎流行时间长达三年之久,空间上此起彼伏,人群感染数量高峰与低潮交替发生的态势。分析了新冠肺炎防控形势的4个特点,提出了4条防控对策,旨在增强抗疫必胜信心,从紧从严落实落细防控措施,用最小的代价实现最大的防控效果,夺取抗疫工作的全面胜利。

关键词： 疫情防控   政策解读   常态化防控   巩固提升   《办法》   经验做法   可复制   肺炎  

摘要： 2022年8月13日,省长王凯签署省人民政府令第213号,公布《河南省新冠肺炎疫情常态化防控办法(试行)》(以下简称《办法》),自公布之日起施行。《办法》通过聚焦我省疫情防控中的重要环节、重点问题,把我省在疫情防控中管用有效、可复制、可推广的经验做法用立法的形式固定下来,对于不断巩固提升我省常态化疫情防控水平,保障人民群众生命安全和身体健康,推动经济社会平稳健康发展具有重大意义。

标准号: DB3204/T 1033-2022

关键词： 老年人   新冠肺炎   疫情防控   健康老龄化  

摘要： 新型冠状病毒肺炎是近百年来人类遭遇的影响范围最广的全球性大流行病,对全人群特别是老年人群的生命安全和健康造成重大威胁。面对老年人群身心健康状况较差、防护能力较弱以及“数字鸿沟”等挑战,我国坚持统一领导、联防联控、群防群控、精准施策,积极开展老年人新冠肺炎疫情防控工作,努力保障老年人医疗、生活正常运转。本文总结中国老年人新冠肺炎疫情防控的成功经验,并建议将老年健康纳入所有疫情防控政策与工作,进一步加强老年健康服务体系及老年友好社会建设,在疫情防控常态化环境下积极实现健康老龄化。

关键词： 领导干部   应急处突   能力建设   路径选择  

摘要： 2020年初新冠肺炎疫情暴发以来,疫情防控工作对我国各级领导干部应急处突能力是一次全方位的考验。习近平总书记对新冠肺炎疫情防控作出一系列重要论述和指示,为领导干部应急处突能力建设提供了根本遵循。基于习近平总书记关于疫情防控的重要论述分析,归纳出领导干部应急处突能力建设的框架和要求,主要包括识别力、研判力、决策力、指挥力、动员力、沟通力、恢复力和学习力等能力,并根据该能力建设的框架和要求探讨领导干部应急处突能力建设的路径和策略,主要包括加强应急文化建设、做好应急事件的准备,完善应急决策、协同、动员、沟通和资源保障等机制,提升危机事件恢复和反思的能力等,期待为新时代领导干部应急处突能力提升提供理论指导。

关键词： 新冠肺炎   疫情防控   公共卫生   医疗保障  

摘要： 新冠肺炎疫情给中国和世界各国带来的冲击与挑战是巨大的,公共卫生系统、医疗卫生服务系统、疫苗及药品研发制造体系、经济社会运行系统乃至整个社会治理体系都不得不进行改革和调整。本文从医疗卫生事业与医疗保障制度两个方面,全面总结了疫情防控取得的成就,分析了存在的主要问题与挑战,特别是针对新冠肺炎疫情防治过程中暴露出来的一些新问题,提出了医疗卫生、医疗保障、公共卫生事业发展的思路和建议。