关键词： 应急处置措施   突发事件   新冠肺炎疫情   合法性原则   合理性原则  

摘要： 应急处置措施是为应对突发事件而采取的一系列措施,其实施不仅应当具有高效性,还应受到法律的合理规制。应急处置措施依据法律赋予的行政紧急权力而实施,在突发公共卫生事件中,又可分为救治措施、强制措施和保障措施。应急处置措施必须符合一定的法律要件,即主体合法、内容合法与程序合法。应急处置措施还需受到合理性原则的规制,在采取应急处置措施时,不仅要考虑相关因素,还应符合比例原则和公平原则。

关键词： 新冠肺炎   疫情防控   习近平   群众路线   人民群众  

摘要： 2020年初爆发的新冠肺炎疫情将全党全国人民卷入一场疫情防控阻击战中。以习近平同志为核心的党中央,坚持把人民生命安全和身体健康放在第一位,作出了“全国一盘棋”的疫情防控部署,举全国之力抓好疫情防控,落实“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的要求,有效提高了收治率和治愈率并降低了感染率和病亡率;坚持走群众路线,通过宣传群众坚定必胜信心,通过动员群众凝聚战疫力量,通过依靠群众实现群防群治,通过深入群众密切党群关系,为战“疫”凝聚群众的智慧和力量;统筹疫情防控和经济社会发展,维护社会稳定,加快科技攻关、努力攻克病毒难题,加强国际合作、同舟共济战疫情,夺取疫情防控的全面胜利。

关键词： 新冠肺炎   防控   调查   健康教育  

摘要： 目的了解北京市朝阳区居民新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)防控知识与行为情况,为制定防控干预策略和措施提供依据。方法采用方便抽样方法,于2020年3月2—12日对朝阳区居民15 391人通过网络平台开展电子问卷调查。结果朝阳区居民新冠肺炎防控知识知晓率最高的两项为"居家或集中隔离14天"(98.83%,15 211人)、"主要症状是发热、咳嗽、乏力"(97.23%,14 964人),知晓率最低的2项分别是"咳嗽、打喷嚏时应用纸巾或屈肘遮住口鼻"(43.45%,6 688人)、"洗手关键步骤是充分揉搓"(46.05%,7 087人)。防控认知总体呈现男性低于女性,城镇居民高于农村居民,文化程度越高知识知晓率越高(P <0.01)。朝阳区居民对于"飞沫传播"和"接触传播"2种主要传播途径的知晓率分别为98.82%(15 209人次)和84.47%(13 001人次)。疫情期间98.02%(15 086人)的居民洗手频率增加。结论健康教育应进一步加强,应针对呼吸礼仪、正确洗手、传播途径等核心信息加强宣传,针对重点人群精准防控。

关键词： 新冠肺炎   医学院校   在线教学  

摘要： 目的:探讨新冠肺炎疫情防控期间医学院校在线教学模式。方法:采用自编《医学院校大学生在线学习认识情况调查表》对内蒙古地区高等医学院校的大学生进行在线学习情况进行实证研究。结果:62.12%的学生选择直播+线上教学资源的在线教学方式;学生对学堂在线,荔枝微课这三个在线学习资源平台熟悉度较高;学生熟悉的直播软件主要有ZOOM、抖音、虎牙、哔哩哔哩、斗鱼等;47.81%的学生希望通过微信群获得老师的答疑解惑;学生认为对其在线学习效果影响最大的因素主要是“网络无法满足线上学习要求”,“线上教学的形式”。结论:结合调查研究结果的分析和思考,提出了疫情防控期间医学院校在线教学的具体策略并做好学生复课后线上教学和线下教学的无缝衔接预案。

关键词： 新冠肺炎   突发公共卫生事件   大数据   疫情防控  

摘要： 新型冠状病毒感染的肺炎是一种新发的传染病,2019年12月在武汉首次发现后,迅速在全国范围内爆发。而医疗机构是收治确诊、疑似患者及其他疾病的重要场所,因此关于医疗机构的疫情防控则成为政府联防联控工作的重中之重。嘉兴市基于区域人口健康信息平台,整合了医疗、公安、交通、民航、铁路、运营商等数据资源,在此基础上进行健康大数据分析,从而能全面掌握疫情相关诊疗信息,为全市各级各类医疗机构提供精准、闭环、全流程、全方位的预警提醒服务,筑起了诊前、诊中、诊后三道防线,嘉兴的疫情防控取得较好成效。

关键词： 新型冠状病毒肺炎   口腔科   实习生   教学  

摘要： 新型冠状病毒肺炎疫情对牙科教育有着直接而显著的影响。为了保障疫情期间口腔实习生正常的教学秩序,我们对实习生带教方法做出了适当的调整,优化了教学课程,全面开展多种线上教学活动保障学生教学效果,减少疫情对学生实习进度的影响,促进学生的学业进步。我们首先加强了对新冠肺炎等传染病防控教育以及感控知识培训,制作了新冠肺炎系列微课,为学生解析新冠肺炎研究进展、诊断标准、治疗方法以及防控手段等,提升学生的疫情防控能力,引导学生理性认识疫情,科学参加防控。通过"云课堂"向学生讲授相关传染病的基本原理、易感性、传播方式、危险因素、感染的症状和体征、实验室诊断、预防措施等,提高学生对传染病的防控意识,避免和减少感染发生,保证医疗质量和安全。密切关注学生心理健康状况,及时进行心理疏导,解决学生的问题,引导学生积极面对生活和学习。其次,全面开展线上实习课程,每次课程带教老师会根据教学内容,结合实际病例,提出相关问题指引学生进行思考,展开讨论,提高学生的自主思维能力,最后由带教老师针对同学们在讨论中产生的疑问、错误等进行详细解答。采用录播多媒体摄像系统展示老师的临床操作细节,使学生对临床操作技术有更为直观的感知和理解,为学生返院后顺利掌握相关操作技术奠定基础。最后,要求学生利用网络资源开展自主学习,利用"互联网+"模式提供的优质教学资源,复习巩固实习期间所学知识,掌握学科最新动态,不断加强实践创新能力。本文就疫情期间口腔实习生新的带教方法进行初步的探讨,以期为特殊时期口腔教学工作提供参考。

关键词： 新型冠状病毒肺炎   临床营养   医疗质量管理   互联网+   云培训  

摘要： 目的:江苏省临床营养科质控中心探索有效培训模式,将相关营养治疗指南及方法及时准确完成推广,以保障各收治医院对各类患者的营养治疗安全性和效果。方法:本次临床营养质控培训以互联网+技术为基础,探索云培训模式的效果并予以评价。结果:一周内全体质控对象,完成了在线培训。结论:临床营养质控云培训模式在准确高效完成最新指南和更新知识共享的同时,依靠科学的质控管理方法,对促进学科建设和质量管理体系的可持续发展均起积极作用。

关键词： 党的领导制度   风险治理   制度优势  

摘要： 风险应对是党治国理政的重要课题,应对方式和治理效果是党治国理政能力的重要体现。新冠肺炎疫情防控是对中国共产党领导能力和执政能力、风险应对及治理能力的一次大考,防控战的阶段性胜利彰显了党的领导这一中国特色社会主义制度的最大优势。从历史维度看,风险治理中坚持党的领导是党近百年历史的必然选择和经验总结;从现实维度看,党的领导能够为风险治理提供政治引领和组织保障;从价值维度看,风险治理中坚持党的领导有利于保障最广大人民群众的根本利益,同时能够得到人民群众的广泛支持;从理论维度看,风险治理中坚持党的领导是制度优势转化为治理效能的根本保证;从世界维度看,风险治理中坚持党的领导是中国制度的独特优势。

关键词： 胎心监护   远程医疗   可穿戴   新冠肺炎   疫情防控  

摘要： 目的:运用远程胎心监护系统和可穿戴监护设备,在疫情防控期间保障孕妇居家监护需要。方法:构建远程胎心监护系统,便携式移动胎心监护设备通过无线网络传输监护数据,医生在线判图,根据监护结果给予指导建议。结果:疫情防控期间,远程胎心监护系统的应用减少孕妇到院产检,避免了人员聚集,降低了交叉感染的风险。结论:利用远程无线网络和可穿戴设备进行居家胎心监护,对提高孕妇的自我健康管理意识有促进作用,对保障围产期母婴安全有积极作用。

关键词： 防疫措施   计算机技术   疫情防控   防控管理   信息安全   防控措施   肺炎   互联网  

摘要： 作为新冠肺炎疫情所有信息的重要入口,互联网成为这次疫情主要的“信息源”平台。本文运用了边缘学习和联邦学习两项计算机技术,设计出一个针对高校新冠肺炎疫情防控的管理模型。通过边缘计算能够迅速得出分析结果,从而精准实施新冠肺炎防控措施。通过联邦计算可以在保证每位师生的信息安全前提下,快速分析高校所收集的师生数据,从而及时安排相应的防疫措施,避免新冠肺炎疫情进一步扩散。