关键词： 新冠肺炎疫情   网络教学   创新策略  

摘要： 2020年注定是一个不平凡的年份,面对新冠肺炎疫情的肆虐,为了有效抵抗病毒,我国实行了停课不停学的教育方式.本文正是在此基础上分析和探讨了新冠状肺炎疫情防控下网络教学的应用现状,并且为了进一步提高网络教学质量,给出了相应地建议,以期能够为教育工作者提供参考。

关键词： 防控工作   疫情防控   专家小组   领导小组   职工医院   医院党委   肺炎   庚子年  

摘要： 庚子年伊始,新冠肺炎肆虐祖国大地,牵动着每一个国人的心,九〇三医院作为一家三级乙等公立医院,同时也是中国工程物理研究院的职工医院,攻坚克难奋战在抗疫防控工作的一线上,全力以赴做好疫情防控工作。强化政治担当领导干部发挥“头雁”作用1月17日,由于疫情防控形势变化,医院党委研究决定,立即成立“疫情作战指挥部”—新型冠状病毒肺炎防控领导小组和专家小组。

关键词： 习近平总书记   新冠肺炎疫情防控   重要论述  

摘要： 新冠肺炎疫情发生以来,习近平总书记亲自指挥、亲自部署,主持召开一系列重要会议,发表一系列重要讲话,作出一系列重要指示。总书记还先后赴北京、武汉、浙江、陕西等地考察调研,就疫情防控和经济社会发展等及时作出部署。总书记高瞻远瞩的战略决策,坚如磐石的意志信念,一心为民的真挚情怀,坚定了全党全军全国各族人民抗击疫情的信心,为彻底打赢疫情防控阻击战提供了根本遵循。

关键词： 乡村治理   自治   德治   法治   新冠肺炎防控  

摘要： 基于“北大-江农”乡村振兴追踪调查及新冠肺炎防控追踪调查数据,对江西省106个行政村的基层治理状况进行描述性统计分析。结果表明:乡村基层治理能力总体上得到显著提升,经受住了新冠疫情的全面考验;乡村基层自治、法治、德治水平有待提升,村干部治理能力存在明显短板,部分村干部“不接地气”现象值得警惕。研究进一步以国家与社会关系为切入点,得出自治与德治断裂的路径依赖、精英流失与农村社会的低组织化的结构变迁、资源约束条件下承担复兴使命的压力型政府是乡村治理挑战的深层根源。基于此,从引领乡村之治的主体理念革新、基于高层共识的高位推动和平衡“国家-社会”关系的制度建设方面提出“乡村之治”的三大实现路径。

关键词： 新型冠状病毒肺炎   防控   疾控   联勤  

摘要： 目的通过深入总结某联勤保障部队医院防控新型冠状病毒肺炎的实践与体会,提出如何做好体系部队重大传染病疫情的措施、方法,剖析探讨军队联勤保障新形势下区域中心医院疾控力量建设存在的矛盾与问题,并就疾控机构在规模数量、专业能力及军地协同机制建设等方面提出建议。方法根据军队联勤保障工作机制,狠抓医院防疫和体系部队防控工作及早实施人员检疫,加强部队防控指导,加强返营人员、呼吸道症状人员病原监测,加强军地联动,做好患者诊断治疗。结果坚持预防为主,精准施策,军地协同,初步走出了一条以区域中心医院疾控力量为牵引,各体系部队按照疾控指导要求,实施联防联控,取得明显成效,但是也暴露了联勤疾控工作权责不清,疾控队伍数量不够、能力不强、建设滞后等问题。结论为做好体系部队日常防疫疾控工作,应对未来可能发生的生物战争威胁,应增加医院疾病预防控制科的编制,加强对基层疾控队伍能力培育与条件建设,构建军地高效协同模式,进一步明确明晰联勤保障机制下三级疾控机构职能分工。

关键词： 新冠肺炎   生物医药   创新发展   政策研究  

摘要： 围绕新冠肺炎疫情防控需要,要加大生物疫苗、抗病毒创新药、检测试剂等科研攻关力度,为战胜疫病提供强大科技支撑。重点分析广东生物医药产业规模、技术水平及趋势、产业集群及重点企业,梳理广东生物医药产业存在的技术水平较低、核心技术受制于人、高端创新平台较少、医疗数据和生物样品等跨境流动体制机制障碍仍未破除等问题,并提出七条具体对策建议。

关键词： 重大疫情   新冠肺炎   政府   网络舆情   基本经验  

摘要： 政府是网络舆论治理的主体,政府应提升网络舆论引导的规律性认识,深刻把握重大疫情治理防控下网络舆情的特殊性,分析疫情网络舆情治理的正反基本经验是政府网络舆情研究的落脚点,更是新冠肺炎疫情时期政府网络舆情研究的重中之重。主动出击:信息发布及时、透明;与时俱进:大数据分析及应用;包容引导:正反疏导相结合;科学辟谣:法律与宣传双管齐下。现实基础:政府“行为策略”错失良机;宣传引导:政府“麦克风”披露不当;网络回应:政府“云触角”应对不足;群众焦点:政府主体责任意识不强。

关键词： 新冠肺炎   听力语言康复   风险与对策  

摘要： 针对听力语言康复机构服务对象、业务开展模式、康复教育过程等方面的特殊性,在新冠肺炎疫情防控期间,就如何开展正常的康复业务进行思考,根据存在的风险,提出实施对策。

关键词： 新型冠状病毒肺炎   重大公共卫生事件   医学人文教育   教学路径  

摘要： 自新冠肺炎疫情发生以来,广大医务工作者们临危不惧、救死扶伤,弘扬医学人文,践行仁心仁术,全心全意为人民健康服务,赢得了全社会的高度赞誉。这一重大突发公共卫生事件也为医学人文教育提供了新的视角,引发我们深入思考医学生职业道德和人文精神培养这一古老命题。在梳理中国医学人文教育现状及存在问题的基础上,总结了新冠肺炎疫情防控期间西安交通大学第一附属医院在医学人文教育内容和方法上进行的改革与探索,丰富了高等医学院校医学人文教育的理论与实践,有助于今后整体提升医学人文教育的质量和效果。

关键词： 习近平   疫情防控   思维方法  

摘要： 新冠肺炎疫情发生以来,习近平总书记创造性地运用辩证唯物主义和历史唯物主义世界观方法论,坚持辩证思维、历史思维、战略思维、精准思维与法治思维方法,对疫情防控工作的总体要求、目标任务、防治策略等提出明确要求,对疫情防控形势作出科学分析,对防控工作规律作出理性概括,为科学防控提供了战略指引和战术指导,丰富发展了习近平新时代中国特色社会主义思想,为坚决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战提供行动指南,为世界疫情防控提供重要支持和借鉴。