关键词： 新冠肺炎疫情   老年人   数字鸿沟  

摘要： “老人因无健康码坐公交车被拒载”等新闻引起热议,一些防疫措施让老人遭遇“数字鸿沟”的现象凸显。通过访谈湖北省H市20位老年人在疫情防控期间的数字生活状况,分析了疫情防控期间老年人“数字鸿沟”的现状和问题,探讨了“数字鸿沟”的形成因素,并提出相关建议。

关键词： 突发重大公共卫生事件   政策制定与执行   经济社会统筹  

摘要： 重大突发公共卫生事件具有突发性特征,其隐蔽性、传染性、散发性、伤害性、破坏性极强,影响力也极大。如果大规模暴发和在全球扩散蔓延,必将给相关国家乃至整个世界经济社会造成严重冲击,因而一国政府需要根据突发重大公共卫生事件发展和防控特点规律扮演必不可少的防控角色,主要是防控体制机制的建立和实施者,防控政策制度的制定、执行和监督者,医疗力量和重要物资的调配和管制者,民生兜底保障者和社会安全秩序的守护者,防控工作和经济社会发展工作的统筹者,防控的国际和地区合作沟通者和协调者。

关键词： 突发公共事件   地方媒体   构建主流舆论场  

摘要： 2020年初,新冠肺炎疫情席卷而来。在这场没有硝烟的战争中,媒体工作者肩负着巨大的责任与挑战,一方面,要以主流价值为核心,体现国家治理需要,形成积极向上的引导力量;另一方面,要以受众需要为出发点,去伪存真,确保传播内容的真实性。本文以河南开封广播电视台为例,探讨地方媒体在面对突发公共事件时如何构建主流舆论场。

关键词： 防疫视角   大学生党员   使命担当  

摘要： 面对突如其来的新冠疫情,无数党员逆行而上,奋战在抗击疫情的一线。这些感人的事迹和画面不禁让人思考党员的初心和使命担当。大学生党员作为大学生群体中的佼佼者,是党和国家建设事业的生力军和接班人,他们践行使命担当的综合素质,关乎着党的发展动力和国家的前途命运。针对当前高校大学生党员存在的党性不强、学习不足、实践能力不高、抗压力不大等弱点,本文从加强理论武装头脑、开展党团活动、优化思想政治教育资源等方面探索提高大学生党员使命担当的路径。

关键词： 空气理化检验   在线教学   教学效果  

摘要： 为了解新冠肺炎疫情防控期间“空气理化检验”在线教学的效果和存在的问题,通过问卷调查、期末成绩分析评估不同在线教学方式下学生“空气理化检验”的学习效果及影响因素,以不断提升教学质量,并为今后的教学工作积累经验。

关键词： 新冠肺炎   焦虑   应对方式  

摘要： 为了解高校学生对新冠肺炎防疫知识的掌握情况、学生的焦虑状态及应对方式,于2020年3月对居家学习的1528名大学生进行网络问卷调研,采用自编防疫知识问卷、焦虑自评量表、简易应对方式问卷进行数据采集。数据显示,大学生的焦虑分显著高于常模,男生的焦虑状态显著高于女生,大一学生的焦虑状态显著高于大二、大三学生;大学生的应对方式较为积极,焦虑状态与防疫知识的掌握、积极应对方式呈显著负相关,与消极应对方式呈显著正相关;回归分析结果显示,防疫知识掌握得越好,应对方式越积极,焦虑程度越低。

关键词： 医院污水   药物   病原微生物   防控体系   同步消毒降解  

摘要： 医院污水来源及成分复杂,含有病原性微生物、药物及其代谢产物、抗性基因、重金属和造影剂等,不经有效处理将成为一条疫病扩散的重要途径和严重的环境污染源。药物等新兴污染物在全球范围内的出现,成为水环境和水污染控制的热点研究内容,而医院污水又是新兴污染物重要来源之一。基于目前新冠肺炎疫情特殊时期对医疗系统防控体系的影响,阐述了医院污水中药物和病原微生物的分布情况,概括了医院污水处理技术的进展及问题,提出了医院污水处理技术的未来发展方向。在新冠肺炎疫情的特殊情况下,医院污水防控体系的建设需要更高的要求和标准。其中,药物降解与病原微生物同步杀灭将是未来医院污水处理技术及装备开发的“热土”。

关键词： 新冠肺炎   高校   突发公共卫生事件   防控策略  

摘要： 本文以国家应对疫情的防控指示要求为基础,结合苏北某高校教育教学实际工作,分析了疫情影响下高校突发公共卫生事件防控管理工作面临的问题与挑战,并提出了相应的工作原则与具体的策略方案,为江苏高校应对新冠肺炎疫情防控工作提供可鉴之策。

关键词： 疫情防控   互联网+医疗   全流程  

摘要： 目的:探讨在新冠肺炎疫情防控常态化下,利用互联网+医疗技术,减少患者到实体医院就诊次数,为降低患者和医务人员感染风险提供信息化保障。方法:建立互联网医院服务平台,通过线上、线下互为补充的服务模式,为患者提供高效、安全、专业化的健康服务。结果:患者开始理解、接受并习惯于互联网医疗这种新型医疗方式,互联网医院服务人次大幅度提升。结论:互联网医院的诊疗模式在应对新冠疫情方面取得了显著成效,对防控常态化乃至今后的医院服务工作具有一定的推广价值。

关键词： 新冠肺炎疫情   培训   线上   直播   线下  

摘要： 新冠肺炎疫情防控常态化下,如何开展培训工作,如何兼顾疫情防控和培训效果,成为摆在培训管理人员面前的一大难题。农行福建省分行主动作为,因势而动、因时施训,不断探索,形成了"线上+线下"相结合的较为成熟的培训模式。本文以新员工培训项目为标本,从项目确定、环境搭建、直播测试、师资甄选、项目管理等维度,全流程详细介绍了线上直播和线下培训的操作流程、注意事项,为疫情防控常态化下培训工作提供了一种新的思路。