关键词： 疫情防控   肺炎   档案  

摘要： 2020年开始的新冠肺炎疫情来势凶猛,给中国的经济发展带来了巨大挑战。在此次新冠疫情中,有关疫情防控的档案也随之大量产生。这些档案给疫情防控提供了有力支持,也对精准复工复产添加了助力。如何加强对新冠疫情档案的管理,成为各级档案部门必须思考的问题。

关键词： 新型冠状病毒肺炎   常态化防控   监测   体系改革  

摘要： 自2019年12月底新冠肺炎疫情暴发以来,湖北省积极采取“隔离、救治、检测、封控”等一系列防控措施,实现了本土疫情的基本阻断。但随着境外疫情的发展及国内局部地区聚集疫情的发生,全省既面临着新冠肺炎输入性病例的威胁,又面临恢复正常生产、生活秩序的迫切需要,这对常态化防控工作提出了更高的要求。因此,要深刻认识到常态化防控的意义以及全省疫情防控形势,总结经验与教训,坚持“政府主导、群专结合、以专为主”的防控策略,落实常态化防控监测和局部疫情快速应急处置相结合的工作要求,建立常态化新冠肺炎多点触发预警机制,强化应急物资储备,开展全省疫情防控培训和演练,为秋冬疫情来临做好充分的准备工作;改革疾病预防和公共卫生体系,全面提升防控和救治能力,推进公共卫生治理现代化。

关键词： 疫情防控   高校图书馆   电子资源   图书馆应急服务  

摘要： 面对突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情,高校图书馆电子资源应急服务对策研究刻不容缓。文章梳理了新冠肺炎疫情对经济社会产生的影响,在分析疫情防控下高校图书馆电子资源利用困境的基础上,从组织保障、远程访问、在线教学、服务内容和服务模式五个方面提出高校图书馆电子资源应急服务对策,旨在为图书情报机构电子资源的应急保障能力建设提供新思路。

关键词： 科层制   运动式治理   小组制度   对口支援  

摘要： 科层制运动式治理是在我国政府组织普遍采取的一种治理机制,在面对各种非常规任务时发挥着重要作用。本文通过回顾中央政府为应对新冠肺炎疫情的公共危机治理实践,从纵向和横向两个维度分析公共危机过程中科层制运动式治理的实践表现与内在机理,发现传统科层制在公共危机初期表现出治理目标偏差、治理资源失衡和协调能力不足的困境。中央政府在纵向上通过小组制度、横向上通过对口支援政策实现地方合作,整合治理资源,构筑起强有力的联防联控机制,在公共危机治理中展现出区别于常规治理的目标逻辑、治理手段逻辑和价值内涵。科层制运动式治理是政府组织自我调适的模式,也是实现国家治理体系与治理能力现代化提升的重要渠道。

关键词： 民政部门   应急处置   养老机构   疫情防控   常态化   精准防控   肺炎   通知  

摘要： 近期,民政部印发了《关于加强养老机构新冠肺炎疫情常态化精准防控及应急处置工作的通知》(以下简称《通知》),根据养老机构面临的疫情防控不同情形,发布了三个指南供各地民政部门结合实际使用。

关键词： “新冠肺炎”防控   辅导员   思想政治教育  

摘要： “新冠肺炎”防控时期,辅导员作为高校疫情 防控一线的工作人员,承担着特殊的责任和使命。辅导员如 何在疫情防控的特殊时期以此为契机,加强学生思想政治教 育,对高校取得疫情防控战役的胜利起着关键作用。本文从 一线辅导员的工作实际出发,按照党、教育部、省教育厅和 学校的要求,结合学生实际,认真思考,总结了六点建议和 策略。

关键词： 高等教育   公共卫生意识   健康行为素养   “新冠肺炎”防控  

摘要： 在“新冠肺炎”疫情冲击的背景下,公共卫生问题受到空前关注。“新冠肺炎”疫情防控成效不仅取决于政府的公共卫生治理能力,还取决于民众的公共卫生安全意识和健康行为素养。基于中国调研数据,借助工具变量法,分析了高等教育对受教育者公共卫生意识和健康行为的影响。研究表明,接受高等教育对不健康行为有明显的抑制作用。通过构建高等教育-公共卫生意识-健康行为这一框架,验证了高等教育通过影响受教育者的公共卫生意识,最终改善公民健康行为这一传导机制。2020年教育部扩大硕士研究生招生和普通高校专升本招生规模的政策,不仅在当前缓冲了高校毕业生就业压力,从长期看也将有助于全面提高我国居民的公共卫生意识,改善民众的健康行为素养,从而有利于未来疫情防控。

关键词： 新冠疫情   停课不停学   在线教学   SPOC教学   同质等效  

摘要： 新冠肺炎疫情期间,为响应教育部“停课不停学”的号召,在线教学成为各地教育部门、各类学校保证广大学生正常学习以及教师正常教学而采取的新型教学模式。该文以云南林业职业技术学院疫情防控期间采取的在线教学为例,梳理了实施在线教学的组织和管理环节,归纳出通讯、平台、资源、模式、组织、督导、保障七个重要影响因素,并在实践的基础上提出有针对性的措施,以期为高职院校今后在特殊时期快速部署、实施在线教学及学校线上线下混合式教学改革提供参考价值。