关键词： 疫情防控   资金   审计   思考  

摘要： 2020年的春天,一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷祖国大地,成为当前社会发展中的一个突出问题。面对突发疫情,党中央、国务院高度重视,习近平总书记亲自指挥,多次作出重要指示批示,各级党委、政府迅速作出反应,全国上下联动,贯彻落实疫情防控工作要求,抓实抓细各项防控措施,在这场抗击疫情的阻击战中,大家众志成城,万众一心,很多人面对困难选择了做勇敢的"逆行者",每一个人都在用自己的方式为祖国打赢这场没有硝烟的战役贡献着各自的力量。而确保资金和物资落实到位、使用规范,发挥最大的效益,是打赢这场疫情阻击战的关键。

关键词： 系统观念   超大城市   风险治理   新冠肺炎疫情   治理体系和治理能力现代化  

摘要： 坚持系统观念是"十四五"时期超大城市风险治理现代化应遵循的原则。成都等超大城市新冠肺炎疫情防控具有防控人口基数大、"人物同防"任务艰巨、防控空间持续延伸、价值整合成为重要内容等特点。对标治理体系和治理能力现代化要求,当前疫情防控还存在工作机制需要持续优化、基础设施和硬件保障有短板、多元主体协同防控不充分、科技支撑作用不足等问题。下一步,应坚持系统观念,从完善顶层设计、加强硬件保障、强化科技赋能、实施分区精准防控、培育社会资本等方面入手,提升超大城市防范应对新冠肺炎疫情等风险的综合能力。

关键词： 新型冠状病毒肺炎   疫情防控   中国特色社会主义制度   突发公共卫生事件治理  

摘要： 继2019年年末中国武汉暴发新冠肺炎疫情,世界各国从2020年3月初也相继陷入疫情防控危机之中。新冠肺炎疫情无疑是近百年来世界面临的辐射速度最快、危害程度最大的全球性突发公共卫生事件。中国历经三个阶段取得了抗击疫情的阶段性胜利。中国防疫取得成功的重要原因有:中国政府高效决策,快速切断传播链条;发挥社会主义制度优势,集中全国医疗资源应对疫情;实行社区网格化管理,追溯疫情源头。目前,全球抗疫局势仍不容乐观,我们只有始终坚定中国特色社会主义制度自信、持续优化重大突发公共事件应急动员机制、不断完善重大灾难应急物资储备体系,才能在未来应对重大突发公共事件时科学施策、化解风险。

关键词： 二级院系   就业   实践  

摘要： 新冠肺炎疫情暴发后,高校就业工作面临的形势更加严峻与复杂。该文分析了疫情防控期间高校推进就业工作面临的困难和挑战,提出要重点关注毕业生的主观思想意识,强化思想引导。二级院系作为高校就业工作的前沿阵地,要通过顶层统筹、凝聚共识,点面结合、精准指导,简化流程、加强培训,明晰责任、明确任务,加强考核、突出奖励等具体措施,进一步狠抓工作落实,有效推进就业工作。

关键词： 新冠肺炎疫情   休闲农业   机遇   建议措施  

摘要： 2020年新冠肺炎疫情的发生,对我国休闲农业的发展带来严重的影响和严峻的挑战。本文从新冠肺炎疫情对我国休闲农业的影响,分析疫情防控常态化下休闲农业发展新的机遇,提出了休闲农业发展的建议措施。

关键词： 疫情防控   智慧运维   监控平台  

摘要： 针对新冠肺炎疫情防控工作的常态化,建立一体化监控和智能化运维服务平台实现对医院业务运行环境和运用状态的监控管理,将以技术、设备为导向的被动故障应对转变为以服务、流程为导向的主动运维服务,使原来孤立分散的事务管理转变为统一标准的流程管理,确保业务系统的可用性和连续性,有效防止了计划外停机故障的发生,提高了工作效率和管理水平,提升了临床、医技科室在信息化方面的满意度,为新冠肺炎疫情防控工作提供有力的技术支撑。

关键词： 冠状病毒属   健康知识   态度   实践   健康教育   回归分析   学生  

摘要： 目的了解新型冠状病毒肺炎(以下简称"新冠肺炎")疫情常态化防控下武汉市中学生防疫健康知识、态度、行为(KAP)现状及影响因素,为下一步开展健康教育提供依据。方法2021年1月,分层随机抽取武汉市洪山区、东西湖区、东湖高新区各1所中学,共调查4531名中学生。依托"问卷星"平台,学校通过QQ或微信群发送问卷二维码,调查学生新冠肺炎常态化防控下健康知识、态度、行为现状。结果新冠肺炎防控知识知晓率为71.46%(3238名),新冠肺炎防控行为具备率为55.99%(2537名),父、母职业为医护人员的中学生新冠肺炎防控行为具备率高于父母为其他职业者,知识知晓率和行为具备率随年级的增高呈下降趋势,而随着家庭月收入的增高呈上升趋势(P值均<0.05)。女生防控健康知识具备率较男生高。与"基本不关注疫情"相比,"疫情关注度关注度有所下降"、"关注度跟2020年一样"的中学生防控健康知识的具备率可能性更高;与初一学生比,高一、高二、高三学生防控健康知识具备率的可能性更低[OR值(OR值95%CI)分别为1.24(1.09~1.43),2.56(1.54~4.25),3.30(1.99~5.48),0.49(0.39~0.62),0.45(0.36~0.57),0.63(0.46~0.88)]。而在健康行为具备率方面,母亲是本科、收入在8001~15000和15000元以上、"疫情关注度有所下降"、"关注度跟2020年一样"、"以前没打算学医疫情中的所见所闻立志学医"、"本来打算学医疫情后更加坚定"的中学生更有可能具备健康行为[OR值(OR值95%CI)分别为1.29(1.04~1.60),1.39(1.07~1.82),1.74(1.32~2.29),1.77(1.06~2.96),3.47(2.08~5.81)];高二学生防控健康行为具备的可能性更低[OR值(OR值95%CI)为0.74(0.60~0.90)](P值均<0.05)。老师讲授、家庭交流和手机端排在获取新冠疫情的渠道前3位。结论武汉市中学生新冠肺炎防控健康知识知晓率、行为具备率还有提升空间,应针对性地开展健康教育。

关键词： 疫情控制   新冠肺炎疫情   意愿—执行—保障   比较案例研究  

摘要： 在新冠疫苗研发和普及成功前,如何有效防控新冠肺炎疫情是世界各国的当务之急。目前为止,东亚各国较快地控制住了疫情。文章依据公共卫生危机的领导力理论,构建了"意愿—执行—保障"分析框架,对各国的抗疫政策进行归类,揭示政府、社会、公共卫生体系和医疗体系四个主体的作用。通过对东亚三国——中国、韩国和新加坡的抗疫做法(前100天左右)进行系统比较,文章提出三国的抗疫对策虽然表面看似不同,但都采取了积极应对的态度,辅之以符合本国基础资源和服务能力的政策措施,通过协作来保障资源和人力的横向和纵向分配,以确保防疫体系中实力薄弱的环节不被突破,从而在前期取得较好的防控效果。

关键词： 新型冠状病毒肺炎   疫情防控   药学应急管理工作模式   药事管理  

摘要： 目的提升医院药剂科新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)疫情防控的药学应急能力。方法根据国家、上海市及医院的相关文件规定和要求,结合既往医院药学管理经验及具体实际情况,构建具有该院特色的疫情防控药学应急管理工作模式并实践。结果成功构建了新冠肺炎疫情防控药学应急管理工作模式,并应用于疫情防控相关知识培训,药学人员和工作环境防护,保障药品供应,捐赠药品管理,更新制度流程,"线上处方"药品供应服务,药学咨询及科普,远程药学服务,药品不良反应监测,治疗药物监测,科研教学等方面。结论新冠肺炎疫情防控药学应急管理工作模式的开展,利于日后医院应对公共卫生突发事件时药学工作的规范化管理。

关键词： 疫情防控   以人民为中心   人民群众   中国特色社会主义制度  

摘要： 2020年初新冠肺炎疫情突袭中华大地,疫情考验面前,中国共产党坚持以人民为中心发展理念,全力夺取疫情防控阻击战的胜利,彰显了中国特色社会主义制度优势。以人民为中心是中国共产党人一脉相承的理论准则,也是建党以来一以贯之的行动指南。中国共产党带领全国人民在战胜疫情的过程中及时总结疫情防控的实践经验,着力解决现有问题,发挥制度优势,以期早日夺取疫情防控阻击战和经济社会发展目标双胜利,进而推进国家治理体系和治理能力现代化。