关键词： 网络教学   临床医学   医学教育   新冠肺炎  

摘要： 网络教学是利用科技的手段建设更高效的学习环境。我国高等院校中的网络教学已有数十年的历史,在网络教学方面有平台、有经验。对临床专业医学生的培养是高等教育中的一个重要部分,值得注意的是临床医学教育有其实践性强的特点。在2020年面对突如其来的新冠疫情防控的挑战,教育部推行全国高校实施在线教学,这再次推进了网络教学的发展。随着网络技术的革新进步,通过优化学习内容及学习体验,用网络教学来弥补传统教育的不足,再用线下实践来填补网络教学无法提供的实践体验,让学生获得更好的学习效果。医学院的教师应利用好网络教学,开展临床专业医学生的教育方式,提高教学质量和教学效果。

关键词： 医院感染   感控意识   感控流程   感染防控生态系统  

摘要： 医院感染防控不仅关乎医疗质量,更关乎患者的生命健康。如何做好医院感染防控工作、降低医院感染的发生率,需要医院相关部门共同提高感染防控意识,在感染防控工作中紧密配合,全面保障医疗质量安全,护佑好患者的生命健康。作者在以往相关研究的基础上分析探讨了医疗机构在新冠肺炎疫情背景下如何构建良好的生态系统,协调做好医院感染防控工作的思路。

关键词： 新冠肺炎   健康传播   健康信念模式  

摘要： 认知具有个体差异,健康传播也应根据不同的受众调整内容。要从心理层面对受众舰行为采纳意愿进行分析,选择不同的侧重点以賴目应的纖信念,从而促进公众对髓行为建议的采纳。在未来的健康传播中,要强调体育锻炼和饮食结构等改善生理健康的行为,对于人际关系和精神成长等提升心理健康的行为应同样予以重视。

关键词： 新型冠状病毒肺炎   社区   中医药防控  

摘要： 在新冠肺炎疫情防控过程中,武汉市武昌区逐渐形成了“中药通治方+社区+互联网”的社区中医药防控模式,“武昌模式”充分发挥了中医药防控的特色和规模化优势,疫情防控工作取得满意成效,值得进一步总结和推广。本文以社区防控的角度,从“武昌模式”探讨中医药在社区新冠肺炎防控中的价值。

关键词： 疫情防控   高校   方案  

摘要： 为了统筹做好高校疫情防控工作,按照学校新冠肺炎疫情防控的总体安排,制定了新冠肺炎疫情防控方案,包括加强学生的教育引导、校内学生的流动管控、校外学生的信息掌控、学生的健康监测、假期留校学生教育管理等,落实假期和新学期学生疫情防控工作,保障高校学生的健康安全。

关键词： 新冠肺炎   非定点医院   发热门诊   防控   流程管理  

摘要： 目的探讨新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)流行期非定点医院发热门诊防控中流程管理方案的制定,并分析实施效果。方法对2020年1月—2020年4月新冠肺炎流行期该院(非定点医院)发热门诊就诊患者进行回顾性研究,根据医院实际制定防控流程管理方案,统计确诊后的转诊率和医护人员院内感染率,并比较管理前后医务人员专业能力。结果本研究共纳入525例,CT检查率40.57%,核酸检测率70.48%,CT显示病毒性肺炎发生率为5.71%,转诊率为65.52%。同时经调查,管理后护理人员安全知识掌握度(94.44±2.59)分、安全理智感(93.63±2.54)分、预判能力(94.68±2.63)分、自身安全意识(94.12±2.68)分、基础理论知识(96.39±1.58)分、专业技能水平(95.66±1.42)分均高于管理前(P<0.05),且未出现医护人员和院内患者感染。结论在新冠肺炎流行期间,非定点医院发热门诊制定针对性的防控流程管理方案,有助于提高调筛查效率,减少交叉感染发生,有着重要意义。

关键词： 新冠肺炎   社区   预防接种   管理策略  

摘要： 新冠肺炎(COVID-19)疫情不仅给人民财产和生命安全造成严重损失,也影响大部分社区接种门诊正常运行,降低儿童常规疫苗接种覆盖率。随着我国新冠肺炎疫情的逐步控制和社区接种管理策略的不断实施,社区接种门诊工作逐渐恢复正常。本研究总结了当前新冠肺炎疫情下社区接种门诊管理现况,分析疫情对社区接种门诊和重点人群疫苗接种的影响,结合疫情期间社区接种门诊管理经验,制定了新冠肺炎疫情常态化防控下社区接种门诊的管理策略,为今后公共卫生事件突发应急状态下社区接种门诊管理提供对策和建议。

关键词： 疫苗接种   高校   学生   新冠肺炎   防控知识  

摘要： 新冠肺炎是指由新型冠状病毒感染引起的肺炎,目前已纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病,并按甲类传染病管理。由于病毒传染性强,其对人群的危害不可忽视[1]。研究表明该疾病在潜伏期也具有传染性,更加大了疫情防控的难度。目前全球累计新冠肺炎确诊病例已超过1.5亿例,部分国家和地区疫情发展仍较为焦灼,疫情防控工作仍不可放松。鉴于疫情的复杂性和不确定性,我国各地毫不迟疑地加强疫苗接种的精细化管理,加快推进疫苗接种工作。

关键词： 疫情   运动学基础   在线教育   课程改革  

摘要： 突如其来的新冠肺炎疫情打乱了学校的正常教学秩序,在"停课不停学"的政策要求之下,在线教育作为一种新型的教育方式在全国广泛开展,给远程教育建设带来了机遇,在这一时期的教学实践中也存在诸多问题值得我们思考。文章以新冠肺炎防控期间高职《运动学基础》课程教学过程为例,对四川卫生康复职业学院开展远程教育的实践以及教学过程中思考进行总结,以期为提高康复医学教育课程建设提供借鉴。

关键词： 初心   精神动力   疫情防控   感悟  

摘要： 针对新冠肺炎疫情,在以习近平同志为核心的党中央的集中统一领导下,全国上下万众一心、众志成城,积极投身这场艰苦卓绝的抗疫斗争,并取得阶段性胜利。宝贵的胜利源自于共产党员、医务工作者、普通民众在危难时刻不畏艰险、冲锋在前甚至不惜牺牲生命的可贵品质,源自于中国精神所凝聚和迸发的强大动力,源自于中国共产党人“为人民谋福利、为民族谋复兴”的不变初心。感动之余,应引发人们对医生的尊重,对国家的感恩,更应激发人们在平凡工作岗位上无和奉献的自觉行动。