关键词： 新能源汽车   高职院校   人才培养  

摘要： 如今新能源汽车行业在国家总体战略政策的推动下发展迅猛,新能源汽车市场对人才的需求逐渐增大,而高职院校对新能源汽车技术专业人才的培养还存在一定问题,本文就以高职院校在新能源汽车技术专业人才培养方面存在的问题展开分析并提出参考性建议。

关键词： 新能源汽车   教学模式   课程设计  

摘要： 伴随着我国能源体系的改革,以及对生态环境保护的日益重视,新能源汽车已经成为全民热议的话题,整个行业更是朝气蓬勃。近些年,我国针对新能源汽车领域投入了大量的精力与物力,相关政策的扶持力度也是日益增加。在这一背景下,我国新能源汽车领域对于人才的需求也愈发迫切,如何培养高素质的新能源汽车领域人才成为一项重要的研究话题。文章以新能源汽车行业的发展状况以及相关人才的需求程度为切入点,对培养新能源汽车领域人才的举措,以及培养新能源汽车领域人才所需要建立的课程体系进行初步的研究与探讨。

关键词： 新工科   新能源汽车技术专业   实践教学体系  

摘要： 在“新工科”背景驱动下,要求高职院校新能源汽车技术专业人才培养更加注重产学结合、学科交叉和创新实践,而在新工科人才培养当中,实践教学无疑是重要切入点和突破口。本文在对高职院校新能源汽车技术专业实践教学存在的问题进行分析基础之上,提出了构建本专业实践教学体系的相关策略,旨在为高职院校新能源汽车技术专业实践教学体系构建提供相关借鉴和参考。

关键词： 新能源技术   目标导向   党的领导   问题导向   顶层设计   买方市场   供过于求   实现可持续发展  

摘要： 近年来,国内成品油市场发生了巨大变化,供过于求矛盾不断加剧,买方市场逐步形成,新能源技术发展日新月异。面对未来诸多的不确定,中国石化福建石油以顶层设计和基层实践相结合,坚持问题导向、目标导向和党的领导,主动深化改革,实现可持续发展。

关键词： 行业趋势   销售团队   管理法则   行业共识   汽车行业   汽车销售   二手车市场   新能源汽车技术  

摘要： 新车销量连续18个月下跌,二手车市场增量也有所放缓。截至2019年年底,汽车行业销售数据依然不容乐观,形势严峻,到了2020年年初的疫情期间,行业的内外交困几乎成为行业共识。作为汽车行业的管理层,如何看待2020年的行业趋势,进而发现机遇扭转困局?汽车行业寒冬里,依然能够带领销售团队实现逆势微增的东风日产汽车销售有限公司总经理辛宇,对《中外管理》分享了他对2020年的行业前瞻,以及自己的“管理法则”。

关键词： 石油加工   中国石油学会   石油化学品   新能源技术   中国科协   精品期刊   学术刊物   综合述评  

摘要： 1.刊物简介《石油学报(石油加工)》是由中国科学技术协会主管、中国石油学会主办、中国石化石油化工科学研究院承办的学术刊物,是中国科协精品期刊。主要刊登有关原油的性质与组成、石油加工和石油化工工艺和催化剂、替代燃料和新能源技术、石油化学品及助剂、化学工程、反应动力学、系统工程、节能环保、油品分析等方面的基础理论和应用研究论文及研究结果的综合述评;优先报道这些方面的最新成果。刊载的各类基金资助的项目论文达80%以上。

关键词： 新能源汽车   人才需求   专业建设  

摘要： 新能源汽车行业是中国汽车行业的新生力量,随着世界各国对环境保护、能源安全等重视程度的加深,新能源汽车行业将迎来新的发展。本文通过对我国新能源汽车人才需求现状的分析,掌握了新能汽车技术专业人才的主要就业领域及岗位,并对新形势下高职新能源汽车技术专业的建设提出了相应的对策。

关键词： 中小型电机   新能源技术   微特电机   技术类科技期刊   电机制造   智能控制技术   期刊简介   期刊定位  

摘要： 《电机与控制应用》(原《中小型电机》)创刊于1959年,是经国家新闻出版总署批准注册,由上海电器科学研究所(集团)有限公司主办的具有专业权威的电工技术类科技期刊。期刊定位于电机、控制和应用三大板块,以中小型电机为基础,拓展新型的高效节能和微特电机技术,以新能源技术和智能控制技术引领和提升传统的电机制造技术为方向,以电机系统节能为目标开拓电机相关应用,全面报道国内外的最新技术、产品研发、检测、标准及相关的行业信息。

关键词： 绿色能源   休闲农业旅游  

摘要： 国家对可再生清洁能源、现代化农业政策的支持,以广东省云浮市为例,根据本地生态优势,并通过光伏发电、储能系统与现代农业结合,打造将生态旅游、自动化农业、低碳光伏大棚、储能系统多元化综合有效利用方案,作为新型产业及未来发展趋势,不仅有利于区域经济发展,而且符合国家可持续发展战略。本文主要是对光伏发电、储能系统在休闲农业旅游中的应用进行了详细的分析和研究,这对新能源发电与休闲农业旅游综合利用技术提供了参考依据。