关键词： 虚拟电厂   新能源发电   电力负荷管理系统   人工智能   重大工程建设   智能电器   大数据   物联网  

摘要： 我国首个百万千瓦级居民虚拟电厂在江苏开建,我国首个百万千瓦级居民虚拟电厂1月14日在江苏启动建设,旨在将省内海量居民家中的大功率智能电器整合进云端虚拟能量池,配合新能源发电特性开展灵活调配,助力全社会绿色低碳转型。此次开建的虚拟电厂,依托江苏新型电力负荷管理系统,借助大数据、物联网和人工智能等技术,可将空调、热水器等分散的家用电器聚合在虚拟能童池中。

关键词： 新质生产力   新能源汽车技术专业   职业能力   课程体系  

摘要： 新质生产力驱动背景下,面对新能源汽车产业技术变革带来的职业能力新要求,围绕新能源汽车技术专业面临的课程体系结构失衡、课程内容迭代缓慢、课程设置同质化等问题,提出了课程培养目标重新定位、课程体系优化、教学手段与方法创新等优化策略,旨在提升学生的职业能力,以适应新能源汽车产业的技术变革需求。

关键词： 新能源   发电项目   投资管理  

摘要： 在全球能源转型的大背景下,新能源发电项目发展迅速。本文总结了新能源发电项目投资管理的前期投资大、回报周期长、技术更新快等特点,详细阐述了项目选址受限、并网消纳问题、运维管理复杂及产业链协调困难等工作中的难点。针对这些问题,提出拓展选址思路、强化电网与储能协同、智能运维以及构建协同体系等应对措施,以供参考。

关键词： 汽车行业管理   新能源技术   汽车测试报告  

摘要： 杂志介绍:《汽车测试报告》是经国家新闻出版总署批准,由北京市科学技术协会主管,北京科学技术期刊学会、北京卓众出版有限公司主办的汽车类专业期刊,国际标准连续出版物号:ISSN 1672-4895,国内统一连续出版物号:CN 11-5043/TH。主要刊载汽车安全性能测试、新能源技术、汽车行业管理新理念,以及相关法规等领域的研究论文,可读性强、信息量大,是国内外高等院校汽车类专业教师、研究生及其他科研机构的研究人员展示成果、交流学术的理想平台。

关键词： 3+2   中高职衔接   课程体系   新能源汽车技术  

摘要： 在全球对环境保护和可持续发展的高度关注下,新能源汽车产业迅速崛起,成为汽车行业的重要发展方向。然而,与之相匹配的高素质技术技能人才的短缺成为制约产业发展的关键因素。本文以新能源汽车技术专业为例,深入探讨“3+2”中高职衔接课程体系的构建,旨在为培养适应产业需求的专业人才提供科学、合理的课程框架和实施路径。本文通过对新能源汽车技术专业的发展趋势、岗位需求以及中高职教育特点的综合分析,提出了具体的课程设置、教学方法和评价机制,以实现中高职教育的无缝对接,提高人才培养质量,为新能源汽车产业的蓬勃发展注入强大动力。

关键词： 分布式能源   增量配电网   新能源发电  

摘要： 在能源转型的浪潮中,分布式能源与增量配电网的协同规划成为推动能源绿色低碳发展的重要引擎。深入探讨分布式能源与增量配电网协同规划的基础框架,结合国内外先进案例与前沿技术趋势,分析协同规划的关键技术与解决方案,提出创新性的协同规划策略,旨在为优化能源体系提供理论依据与实践指导。

关键词： 煤矿立井施工   新能源技术   实践  

摘要： 煤矿立井施工是进行地下能源挖掘的重要方式,保障了社会发展过程中的主要能源供给。然而,煤矿立井施工作业对环境、水、地质等资源产生了一定影响,尤其是产生了大量的电力、燃料等能源的消耗和一氧化碳(CO)、氮氧化物(NOx)等气体的排放。本文主要研究煤矿立井施工场地新能源技术的综合应用策略,结论表明,通过在煤矿立井施工中综合应用新能源技术,不仅有助于减少对传统能源的依赖,还能有效降低施工过程中的环境污染,为煤矿行业的绿色与可持续发展提供有力支持。

关键词： 潍柴动力   绩效分析   新能源技术   双碳目标  

摘要： 为了顺应时代潮流,实现绿色发展,并为全球气候治理做出贡献,我国提出了“双碳”目标。要想实现“双碳”目标,建立健全绿色低碳循环发展经济体系,对于汽车制造企业来说绿色转型则是必由之路。关于绿色转型的相关研究,国内外学者主要集中在绩效评价体系构建、行业或区域内实证研究等方面,对于适用于汽车制造企业的绿色转型绩效分析较少。该文以中国领先汽车制造企业之一的潍柴动力股份有限公司为例,对其绿色转型中的动因及绩效分析,判断其绿色转型效果,提出相应建议。潍柴动力股份有限公司(简称“潍柴动力”)于2004年在A股市场上市。主营业务涵盖动力系统、商用车、农业装备、工程机械、智慧物流、海洋交通装备六大板块。该公司积极响应高质量发展政策,推进企业绿色转型,在新能源技术研发、燃油经济性提升、排放控制技术提升等方面取得了重大突破。

关键词： 高职院校   新能源汽车技术专业   课程思政  

摘要： 随着社会对新能源汽车行业的重视度日益提升,高职新能源汽车技术专业得到快速发展。然而,如何在专业教育中有效融入思政元素,使学生不仅具备扎实的理论基础和较强的技术能力,还能具备正确的价值观和社会责任感,成为高职新能源汽车技术专业教师急需解决的重要问题。该文对新能源汽车技术专业课程思政进行概述,分析高职新能源汽车技术专业课程思政实施存在问题,提出课程思政视域下高职新能源汽车技术专业教学改革策略,以促进课程思政的有效实施,培养更多符合时代需要的高素质新能源汽车技术专业人才。

关键词： 新能源汽车技术专业   岗课赛证”融通   职业院校  

摘要： 随着全球能源危机和环境保护日益受到人们的重视,新能源汽车产业作为一种战略性新兴产业得到蓬勃发展。基于此,新能源汽车技术专业人才需求呈现出爆发式增长趋势,“岗课赛证”融通人才培养模式应运而生,其将岗位需求、课程内容、技能竞赛和职业技能等级证书进行有机融合,为新能源汽车技术专业人才培养提供了新思路与新方法。该文对“岗课赛证”融通模式进行概述,分析新能源汽车技术专业“岗课赛证”融通意义,提出新能源汽车技术专业“岗课赛证”融通路径,以提升人才培养质量,推动新能源汽车产业高质量发展。