关键词： 新能源   风力   发电技术  

摘要： 近年来,在"双碳"政策与平价上网时代的双重刺激下,风电行业竞争加剧,整机企业技术升级力度加大,产品技术迭代不断加速.风能资源是一种无污染的清洁能源,其见效快、成本低,是代替化石燃料的重要能源,加强风能资源的应用可以改善传统能源结构,促进社会经济的可持续发展.新能源风电项目在此背景下取得了长足发展,为落实可持续发展理念贡献了重要力量.对此,本文主要研究风力发电技术的应用及发展,可以为风力发电的研究提供参考.

关键词： 新能源   发电   碳排放权   会计处理  

摘要： 随着环境保护和生态形态的日益严峻,新能源研发利用已上升为全球能源战略高度,新能源发电必将成为未来电力行业的发展主流.新能源不仅涵盖了生物质能、太阳能和风能等传统可再生能源,而且还包括小堆核电、页岩气等新型能源.尽管在目前乃至今后相当长一段时间内,煤炭依然是发电的能源供应主力军,但新能源发电则是大势所趋.文章立足新能源发电视域,在阐述相关定义的基础上,通过案例分析探讨了新能源发电碳排放权交易会计处理的各方面情况,并提出了具体的发展进路,旨在推进我国新能源发电碳排放权交易会计处理规定的贯彻与落实,助力我国碳排放权交易市场的进一步完善与发展.

关键词： 1+X证书制度   新能源汽车技术专业   创新型技术技能人才  

摘要： 本文首先提出新能源汽车技术专业教学改革原则,然后对基于1+X证书制度的新能源汽车技术专业创新型技术技能人才培养的重要性进行了分析,最后详细论述1+X证书制度的新能源汽车技术专业创新型技术技能人才培养策略,主要包括重构模块化课程体系、加强职场课堂的构建、合理开发教育资源、加强校企深度合作,以此来不断提升创新型技术技能人才培养水平,充分彰显出1+X证书制度的应用优势,从而促进新能源汽车技术专业的健康发展与运作.

关键词： 期刊定位   中小型电机   新能源技术   技术类科技期刊   微特电机   电机制造   智能控制技术   期刊简介  

摘要： 《电机与控制应用》(原《中小型电机》)创刊于1959年,是经国家新闻出版总署批准注册,由上海电器科学研究所(集团)有限公司主办的具有专业权威的电工技术类科技期刊。期刊定位于电机、控制和应用三大板块,以中小型电机为基础,拓展新型的高效节能和微特电机技术,以新能源技术和智能控制技术引领和提升传统的电机制造技术为方向。

摘要： 随着全球能源问题的日益突出和环境保护意识的不断增强,新能源汽车作为一种可持续发展的交通方式,受到越来越多的关注和重视.新能源汽车技术的发展不仅对缓解能源压力、改善环境质量、推动产业转型升级具有重要意义.

关键词： 产业融合   新能源汽车技术   电控系统   动力系统  

摘要： 随着社会经济和科学技术的持续发展，人们对能源的使用需求也在不断上升，世界上的石油等重要资源

关键词： 新能源发电技术   电力系统   应用  

摘要： 电力系统运行过程中需要保证安全稳定性,这样才可以高质高效地进行电力传输,并且发电、输电、变电以及配电都要确保平衡.坚强智能电网作为电力行业的主要发展目标,有利于提高我国供电水平,改善配电、输电过程中存在的问题,并且在建设过程中应用了储能技术,以此来加强电力负荷的削峰填谷,避免电力系统故障引发的大规模停电.现阶段储能技术已经逐渐成为坚强智能电网建设中不可或缺的部分,想要创新传统电网生产形式,必须扩大储能容量,提高电网运行灵活性,由此可见储能技术在坚强智能电网中的应用潜力巨大.

关键词： 建筑节能   建筑设计   新能源  

摘要： 在建筑节能中,对新能源的利用是重要部分.为了能够发挥出建筑节能的作用,需要认识到建筑节能与建筑设计中新能源利用的意义,然后结合实际情况来制定针对性的措施,从而提升新能源的利用价值.对于建筑企业来说,要想在竞争激烈的市场环境中站稳脚跟,就要坚持利用节能技术,确保能够满足新时期下的节能需求,这样才能进一步推动建筑行业的稳定发展.

关键词： 新能源汽车   专业技术   可行性  

摘要： 新能源汽车是我国推动生态环境建设的重要措施.文章根据对开设新能源汽车技术专业的大环境及开设新能源汽车技术专业的重要性、开设新能源汽车技术专业可行性展开分析,同时对专业建设规划展开简要阐述,指出开设这个专业以发展服务区域社会经济发展专业性人才是可行且必要的.

关键词： 职业本科   活页式教材   开发   实践  

摘要： 《国家职业教育改革实施方案》明确提出倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。本文从教 材开发开发、培养目标、教材内容、利用率等角度分析职业本科汽车专业教材使用中存在的问题，总结职业本科新 型活页式开发原则，并以职业本科课程新能源汽车技术为例，设计活页式教材开发样例，开展职业本科汽车专业新 型活页式开发进行研究实践，增强职业本科汽车专业建设内涵。