关键词： 新能源汽车技术   典型任务   课程体系   核心课程   教学方法  

摘要： 随着新能源汽车行业的蓬勃发展,对高素质技术人才的需求愈发迫切。为满足行业发展需求,文章深入探讨了新能源汽车技术专业课程体系的设计与实施策略,旨在培养适应行业发展的高素质人才。文章首先分析了课程体系构建原则,随后详细阐述了电动汽车原理与检修等五门核心课程的内容、实例及教学方法。通过研究,为新能源汽车技术专业课程体系的设计与实施提供了有价值的参考,有助于推动行业人才培养质量的提升。

关键词： STEAM理念   新能源汽车技术   课程建设   课程研究  

摘要： 随着汽车工业的不断发展和产业的转型升级,新能源汽车已经成为社会的热门话题,高职院校开展新能源汽车技术课程是补充我国新能源汽车专业人才的重要举措,培养企业需求的高层次技术人才。通过分析新能源汽车技术课程现状,以及对核心课程内容深度的剖析,以STEAM理论为基础,结合职业院校产教融合的优势,强调项目式学习(PBL)。通过实践教学对比发现,该模式在新能源汽车技术课程中教学效果显著提升,提高了学生的学习兴趣和能力,促进了学生对新能源汽车技术的深入理解和应用。

关键词： 职业教育   现场工程师   实践教学体系   职业能力   新能源汽车技术  

摘要： 针对当前职业教育实践教学的现实困境,现场工程师项目应发挥多方协同的资源优势,加快高素质技术技能人才培养。本文以新能源汽车技术专业为例,探索现场工程师学院的“234NX”人才培养模式改革;构建强化“数智化”能力培养、分层递进的实践教学体系;实施基于OBE理念、工作过程系统化和混合式教学的现场工程师学院专业课程和企业实践课程的改革建设。

关键词： 电力行业   电力设计院   新能源发电  

摘要： 电力设计院拥有电力行业(火力发电、新能源发电、变电工程、送电工程)、环境工程专项(大气污染防治工程)、市政行业(给水工程、排水工程、热力工程)、建筑行业(建筑工程)工程设计资质,特种设备(压力管道)设计许可证,电力(含火电、水电、核电、新能源)工程咨询资质。

关键词： 石油学报   新能源技术   替代燃料   石油化学品  

摘要： 1.刊物简介,《石油学报(石油加工)》是由中国科学技术协会主管、中国石油学会主办、中石化石油化工科学研究院有限公司承办的学术刊物,是中国科协精品期刊。主要刊登有关原油的性质与组成、石油加工和石油化工工艺和催化剂、替代燃料和新能源技术、石油化学品及助剂、化学工程、反应动力学、系统工程、节能环保、油品分析等方面的基础理论和应用研究论文及研究结果的综合述评;优先报道这些方面的最新成果。刊载的各类基金资助的项目论文达80%以上。每期论文均被Eicompendex、Scopus、CA、API、AJ、CBST、CSCD、《中国学术期刊文摘》、《中国石油文摘》、《中国化学化工文摘》、《中国科技论文统计与分析数据库》等国内外许多重要检索性刊物所收录,是Ei核心期刊。

关键词： 新能源   资产评估   发电   现金流折现模型(DCF)   实物期权模型(B-S)   方法研究   投资决策  

摘要： 为了科学评估新能源企业价值并支持投资决策,调研了新能源行业发展背景,采用现金流折现模型(DCF)与实物期权模型(B-S)相结合的复合估值方法,以格鲁吉亚KG公司新能源资产收购案例进行验证。研究结果表明:(1)新能源企业具有长周期、高风险、高成长特性,单一传统估值方法会低估其价值,而DCF+B-S复合模型能更全面反映现有资产盈利能力和潜在增长机会;(2) DCF模型可有效测算现有发电资产的未来现金流折现价值,B-S模型则能量化政策、技术、市场等不确定性带来的期权价值;(3)波动率和无风险利率是估值关键参数,需充分市场数据支撑,且多阶段投资项目应通过多阶段B-S模型复合以提高估值准确性。结论认为:(1)实物期权模型(B-S)的应用基于一些理论假设;(2)中国资本对境外资产的收购快速发展,但市场成熟度相对较低,收并购样本不多,还需进一步深入研究国际金融和资本市场;(3)对于需要多阶段投资的企业,应该进行实物期权的多阶段复合,计算难度会相应增加。

关键词： 高职院校   岗课赛证训”五维融合   新能源汽车技术专业  

摘要： 在新能源汽车技术快速发展与产业转型升级背景下,高职院校新能源汽车技术专业人才培养面临供需错位的现实挑战。该文分析高职新能源汽车技术专业人才培养现状,探讨高职新能源汽车技术专业“岗课赛证训”五维融合教学模式实施策略,包括构建职业标准数字化资源库、提升教学与岗位契合度,创新产业导向教学组织形式、增强学生岗位适应能力,建立动态优化机制、保障培养路径时效性,以提升新能源汽车领域高素质技术技能人才培养效果,推动新能源汽车产业的可持续发展。

关键词： 技术技能人才   牵引机制   培训机制   评价机制   激励机制  

摘要： 在“双碳”目标引领下,我国新能源装机持续快速增长,在新能源发电行业蓬勃发展的背后,技术技能人才培养不足的问题日益凸显。本文以龙源电力新能源技术技能人才培养体系建设为例,分别从人才牵引机制、人才培训机制、人才评价机制和人才激励机制四个方面详细阐述了其内涵,通过实践表明,该体系的实施不仅显著提升了公司的人才队伍质量,也赢得了员工广泛认可和高满意度评价。

关键词： 光伏   新能源技术   三一硅能   储能  

摘要： 5月15日,由51个非洲国家和非洲联盟驻华代表处组成的非洲驻华使节代表团来到位于株洲的三一硅能(株洲)有限公司,实地见证中国新能源技术如何穿越10000公里,在非洲大陆构建起“光伏+储能+柴发”的能源安全站。这场访问揭开了三一集团深耕非洲新能源市场的面纱——从2022年成立硅能公司到如今主导非洲光储柴微电网项目,这家中国装备制造巨头正以惊人的速度“点亮”非洲。

关键词： 高职院校   新能源汽车专业   STEAM   关键部件   课程体系  

摘要： 高职院校新能源汽车技术专业涉及传统汽车技术与电动汽车技术,培养具备车辆售后服务和新能源汽车关键部件制造、生产、检测与管理综合能力的复合型、高技能人才。传统纵向的新能源汽车专业课程体系侧重于车辆维修技能训练,学生缺乏科学素养和制造生产管理方面的能力培养。基于STEAM建设的新能源汽车专业课程体系,以新能源汽车关键部件制造项目为抓手,融合STEAM元素,可较好解决目前高职院校新能源汽车专业课程体系存在的问题,适应企业岗位需求,提高学生职业迁移能力,拓宽学生就业渠道。