关键词： 现代   机械制造工艺   精密加工技术  

摘要： 随着信息技术的发展,机械制造工艺水平得到了显著提升,精密加工技术作为现代机械制造工艺发展的重点,两者关系紧密.为保证机械制造产品能够适应市场需求,需要加强机械制造工艺技术的研究与探索,并不断优化和创新加工技术,进一步提高机械产品的质量,需要加强机械制造工艺和精密加工技术的研究.据此,进行探讨.

关键词： 机器学习   机械制造   过程控制   质量预测   工艺优化  

摘要： 本文综述了机器学习技术在机械制造过程预测和优化方面的应用.内容包括机器学习的基本理论、机器学习在材料成分设计、加工参数优化、过程监控、质量控制、工艺规程设计等方面的应用,以及机器学习应用所带来的效益.研究表明,机器学习可以有效发现数据模式,建立预测模型,实现过程的智能控制和优化,大幅提高制造业的自动化水平.

关键词： 钳工技能培训   现代机械制造需求   改进措施  

摘要： 机械制造是制造行业的中坚力量,是为国民经济各方面供应各种设备和工艺装备的重要工业,其规模与发展程度,直接影响着相关行业的品质与竞争力,也是传统工业得以转型升级的依据与基本途径.而钳工又是机械制造行业中不可缺少的一部分,因此本文就钳工技能培训与现代机械制造需求进行研究,希望能够有效提升机械制造业发展质量与水平.

关键词： 玉米脱粒机   农机使用   机械制造   河西镇   高平市   第三代   谷子   河西村  

摘要： “这是我发明的第一代谷子脱粒机,这是第二代、第三代。这一台台的小机器,是解决了谷子脱粒的大武器,一台机器能顶得上好几十人。我还发明了玉米脱粒机……”张安根兴奋地给前来采访的记者们介绍着自己的产品。张安根,山西省高平市河西镇河西村人,1952年生,现为高平市宏大机械制造有限公司董事长。

关键词： 一体两翼   新工科   机械制造专业   人才培养方案  

摘要： 一体两翼新工科机械制造专业人才培养方案是以“工学结合一体化课程建设”为“一体”、以“企业培养”与“校内实训”为“两翼”搭建的职业教育人才培养模式，课程体系以综合能力培养为目标，将工作任务作为培训载体，依托于企业一线设置课程内容，使教学过程与企业生产流程相适应。基于此，本文主要探究一体两翼新工科机械制造专业人才培养方案的制定。

关键词： 数控加工   机械制造   应用实践  

摘要： 随着近年来我国工业经济的快速发展以及机械制造产业的转型升级,数控加工在机械制造中的应用实践日益广泛和深入。两者的有机融合,不仅能提升机械制造的生产效率,而且对于推动大规模标准化生产以及提高产品质量、降低成本等方面都起到了十分重要的作用。以计算机软硬件技术和自动化技术为代表的新型科技力量正推动数控加工在机械制造产业从量变到质变的飞跃,从而得到广大企业和社会的重点关注。基于此,本文主要就数控加工在机械制造中的应用实践这一论题给大家进行阐述和分析,希望能起到抛砖引玉之效。

关键词： 机电自动化   机械制造   应用分析  

摘要： 机电自动化技术是时代发展的产物,该技术极大推动了我国社会经济的发展。机械制造中应用机电自动化技术可以明显提高生产效率和生产质量,可满足市场对机械制造行业的高要求。机电自动化包括的技术较多,将其应用到机械制造中优势显著。以下就是文章对机械制造中机电自动化应用情况的分析,希望可以充分发挥机电自动化的优势,加快我国机械制造生产效率。

关键词： 新工科   机械制造基础   车辆工程专业   教学改革  

摘要： 以新工科建设为背景实施课程改革的目的是培养更多具有实践能力、创新精神以及持续竞争力的专业人才。而《机械制造基础》这一课程是车辆工程专业的一门基础必修课程，其对专业课教学和学生后续发展有重要影响。鉴于此，为确保该教育背景下《机械制造基础》课程能够将教学作用充分发挥，教师需探索全新的授课模式与方法，以此提高教学成效。该文主要以车辆工程专业为例，对新工科背景下的《机械制造基础》课程教学改革与实践策略进行分析。

关键词： 新工科   地方高校   “三高四新”   机械制造课程群  

摘要： 基于新工科建设战略和湖南省“三高四新”战略,探索地方应用型高校机械设计制造及其自动化在专业人才培养方面的新要求。构建旨在全面培养学生的机械制造课程群,提出了机械制造课程群建设的内涵和方案。首先,提出“掌握知识—提高能力—培养素质”的一体化培养理念,并将其作为主线贯穿于机械制造课程群建设和机械制造专业人才培养的全过程。其次,在理论教学中,将新工科背景下面向智能制造产业的专业人才培养新要求融入机械制造类核心专业课程的教学大纲,并将其具化到课程教学内容中。在实践教学中,进一步深化校企合作和产教融合,协同共建校企协同育人平台,构建多层次多环节“体验式”教学体系,打造完备的实践教学平台。通过推动机械制造类相关课程的建设,实现其在教学内容的设置、教学手段实施以及教学评价等方面的有机协同改革,从而全面提高面向新工科的应用型人才培养质量,培养出适应并满足未来新兴产业的发展需求,具备良好的工程实践能力与创新能力的高素质应用型人才。

关键词： 江苏省镇江市   科技进步   机械制造   荣誉称号   丹阳市   机械工业   初心   劳动模范  

摘要： 从业17年,他始终奋战在车间最前沿,把初心书写在我国机械制造最“前线”;他曾是江苏省镇江市科技进步三等奖获得者、“江苏省文明职工”获得者,更先后获得丹阳市劳动模范、镇江市劳动模范、江苏省劳动模范和全国劳动模范荣誉称号,他就是丹阳市天宏机械工业有限公司副总经理、助理工程师张达鑫。