关键词： 电子信息工程   信息化道路   信息处理技术   医疗机构   应用策略   医院信息化   信息化建设   关键领域  

摘要： 电子信息工程作为一种高度综合的信息技术体系,涵盖了通讯技术、信息处理技术、电子技术等多个关键领域,具备高效处理与控制庞大信息资源的能力。这一技术特性为医院信息化建设注入了强劲动力,助力医院在信息化道路上实现跨越式发展。同时,电子信息工程也为医院绩效考核体系、护理管理系统及医生管理机制等关键环节的优化与升级提供了坚实的技术支撑。本文旨在立足于当前电子信息工程发展的最新态势,深入剖析其在医疗机构中的设计要点,并据此提出一系列具有针对性的应用策略与实现路径,以期为医疗机构信息化建设贡献智慧与力量。

关键词： 档案电子信息资源   大数据   智能化鉴定   深度化利用  

摘要： 本文探讨了大数据技术在档案电子信息资源鉴定与应用中的作用,提出了基于大数据技术的档案电子信息资源鉴定与应用模式,包括档案电子信息资源的自动化采集、智能化鉴定和深度化利用。大数据技术可以实现档案电子信息资源的快速获取、高效处理、智能分析和深度利用。基于大数据技术的档案电子信息资源鉴定与应用模式,将推动档案管理向智能化、现代化转型,实现更高效、精准且广泛的档案电子信息资源利用。

关键词： 自动识别系统(AIS)   电子信息专业   海上通信   创新型人才   虚拟仿真  

摘要： 实验案例对应的理论课是“船舶自动识别系统”,课程讲述船舶自动识别系统(AIS)进行海上通信与船舶识别的工作原理及信息传输过程中的编解码等关键技术,旨在培养交通运输领域的创新型人才。真实AIS设备价格昂贵,仅限于界面操作,接收到的船舶数据种类有限,理论课中的难点未能在实验中解决,大大降低了学生学习的主动性。另外考虑到未来虚拟仿真实验室的建设,课程组设计了AIS信号源模拟器实验平台,可实时发送AIS各种类型的报文数据,让学生能够“看得见”船舶发送的二进制暗码数据,“看得见”船舶的位置和航速、航向等信息,提高了学生学习兴趣,解决了理论课难点;同时学生基于模拟器数据进行二次开发,提高了自身学习的主动性和创新性。

关键词： 电子信息系统   前端强干扰   综合防护  

摘要： 电子信息系统是部队作战、训练的重要支撑平台,为夺取战场优势地位提供了有力保障,传统电磁兼容防护技术已不能满足未来信息化战争的需求,针对前端强干扰特点和需求,文章提出了基于被动辐射屏蔽与主动抑制相结合的综合防护方法,即采用“阻抗匹配-耦合路径滤波-脉冲干扰抑制”的多层复合防护结构,通过研究其工作机理和构建相应的仿真模型,并在某型雷达天线馈源进行实验验证,结果表明,该方案有效地解决了高频段脉冲干扰对前端接收系统造成的影响,保证了前端接收机在强干扰环境下的正常运行,该系统可以实现对各传感器单元性能指标的检测评估,可作为平台的主要抗干扰手段之一,提高了系统整体抗干扰能力。

关键词： 大数据   人工智能   电子信息工程   应用  

摘要： 随着社会经济发展和科技进步,人工智能逐渐受到社会大众的重视和认可.目前,大数据与人工智能涉及的领域非常广泛,在社会生产和生活的各个环节中都涉及到它们的应用.将人工智能应用于电子信息工程中,可以更好地展示电子信息技术的优势,提高学习能力、数据分析和收集等方面的应用价值,从而推动整个行业的发展,并推进大数据与人工智能在电子信息系统中于实际社会生产生活的应用.基于此,本文针对大数据与人工智能在电子信息工程中的应用展开了深入探究,以供参考.

关键词： 电子信息技术   水利工程   工程建设  

摘要： 随着信息技术的迅速发展,电子信息技术在水利工程建设管理中的应用变得日益重要.本文深入探讨了信息技术在水利工程建设管理中的关键作用,包括提升管理效率、优化资源配置、保障工程质量等方面.文章列举了常用的信息技术手段,如远程遥感技术、大数据技术、地理信息技术和卫星定位技术等,并阐述了它们在水利工程建设管理中的实际应用情况.然而,当前仍存在信息意识滞后、技术管理障碍和信息共享机制不完善等问题.针对这些问题,本文提出了加强信息技术设备投入、优化技术应用、提升管理人员素养和加强软件研发等策略.通过实施这些策略,有望推动水利工程建设管理向现代化、智能化方向迈进,为水利事业的可持续发展提供有力支撑.

关键词： 新工科   电子信息   创新模式   育人理念  

摘要： 电子信息类专业课程的知识体系是实现现代信息社会的基石,旨在培养学生运用电子技术的思维和方法解决实际工程问题并实现科技创新的能力.为解决教学过程中"欠深度广度、缺能力培养、亏思政育人"的教学"痛点"问题,以"立足知识传递、聚焦能力培养、实现素质提升"为理念,以"造就创新电子、圆梦中国技术"为目标,以"六位一体"的创新模式为切入点,构建了"四步走"的改革课堂、"四库一网"的融合课堂、"富含故事"的兴趣课堂、"国际视野"的前沿课堂、"爱国信仰"的责任课堂、"创新发展"的育人课堂六大创新举措,潜移默化中将知识体系与思辨过程相融合、将教学内容与思政内涵相融合、将线下教学与线上资源相融合、将课程核心与"卡脖子"技术相融合,让专业内容与行业前沿技术同步,全面培养了学生"敬业、专注、创新、精益"的工匠精神.

关键词： 电子信息工程   高等数学   教学内容   教学方法   改革  

摘要： 文章分析了昆明文理学院电子信息工程专业高等数学课程存在的一些问题,并提出相应的高等数学教学内容与方法的改革原则,在遵循改革原则的基础上,根据电子信息工程专业课程与高等数学知识的衔接点对教学内容和教学方法的改革进行探究,从而促使高等数学教学进一步改进,帮助学生将所学高等数学知识应用到自己的专业领域解决相关问题.