关键词： 电子信息工程   计算机网络技术   应用  

摘要： 近年来,随着计算机网络技术的普及,计算机网络技术高速发展,并与其他技术融合步伐不断加快,推动着相关行业的快速发展,使各行业、各领域实现了系统化、信息化、智能化发展。同时,在电子信息工程中,得到充分应用,为电子信息工程提供安全保障,并实现信息通信效率的提升,为电子信息工程的进一步发展创造了有利条件。但在实践中,特别是新时代发展不塌的突飞猛进,对计算机网络技术需求越来越高,出现了新的问题,需要更高的计算机网络技术。因此,本文从计算机网络技术和电子信息工程的相关概念进行分析,找出计算机网络技术在电子信息工程中的作用,具体分析这些作用,提炼出电子信息工程中计算机网络技术的应用。

关键词： 新文科   电子信息   公共管理   教学体系  

摘要： 新文科建设背景下,公共管理专业人才培养迎来新的机遇。电子科技大学以“电子信息+公共管理”跨界交叉融合培养为特色,探索出一套工科院校借助主干学科优势展开新文科建设的人才培养模式,取得了较好的育人成效,在教学目标改革、教学内容改革和教学过程改革等方面具有参考和推广价值。

关键词： 优秀研究生   创新思维   创新能力   研究生导师  

摘要： 在电子信息领域研究生培养中,“听讲座、做报告、读文献、写论文”是必备的基本素养,创新思维和创新实践能力是核心要求。近年来,国防科技大学先进雷达探测研究团队培养研究生先后发表多篇国家级、省级优秀博士论文、硕士论文。结合研究团队多年来在研究生培养方面取得的实践经验,从前沿创新课题选择、师生高效沟通、兴趣驱动研究、高质量研究成果发表等方面论述研究生能力培养,并总结归纳导师在研究生能力培养过程中的作用。

关键词： 大数据   电子信息化   档案管理  

摘要： 大数据时代背景下,电子信息化档案管理取代传统档案管理模式,其优势显而易见。不过,该模式也存在一些突出问题,如档案管理技术能力较差、软硬件设施不足、管理人员素养较差等问题。对此,本研究重点分析了大数据时代背景下电子信息化档案管理特征及存在的问题,并提出了针对性解决措施,以此来确保电子信息化档案管理的效率与质量。

关键词： 实践教学   创新创业   教学改革  

摘要： 创新创业教育是国家打造创新型国家的重大战略行动的重要一部分,而对大学生创新创业意识的培育着重在实践教学。该文针对当前高等院校本科生创新创业培养中实践教学面临的一些问题,以长沙师范学院电子信息类专业为例,通过对实践性课程结构与教学方法进行全面的探究,提供了具体的改革培养路径,以增强本科生创新创业的意识。

关键词： 全周期管理理念   电子信息工程   质量管理  

摘要： 随着我国电子信息工程行业的不断发展,传统的电子信息工程质量管理模式已经出现了很多问题,这也导致其质量无法得到保障。正因如此必须采取有效手段对电子信息工程质量管理措施进行创新,在其中融入全周期管理理念,可以有效改善其管理水平,完善管理制度,进一步提高电子信息工程质量管理效率。基于此,本文对全周期管理理念在电子信息工程质量管理中的应用进行了分析,以期可以更好的促进电子信息工程领域的可持续发展。

关键词： 产销规模   消费电子产品   代工企业   工业和信息化部   电子信息   研发中心   工信部   基地  

摘要： 9月20日,工业和信息化部电子信息司副司长徐文立表示,我国消费电子产销规模均居世界第一,我国是消费电子产品的全球重要制造基地,全球主要的电子生产和代工企业大多数在我国设立制造基地和研发中心。

关键词： 电子信息产业   科技工作者   六十甲子   电子信息领域   视频   分支机构   六十周年   山东省  

摘要： “立会山东一甲子,牢记使命再辉煌”。在时代发展大潮中应运而生、与山东省电子信息产业同向同行的山东电子学会迎来了六十华诞。值此甲子华诞之际,学会现面向各会员、分支机构、兄弟单位、电子信息领域科技工作者及社会各界为山东电子学会建会六十周年题写贺词或拍摄视频,共享六十甲子喜悦,书写赓续奋斗荣光。

关键词： 计算机   电子信息系统   传输控制技术  

摘要： 计算机技术的深入发展,给人们的工作生活带来了便捷性。信息传输控制技术作为电子信息系统中的核心内容,其不仅能保障信息传输的稳定性、高效性,还能提高信息传输质量,优化整个系统的运行效果,极大程度地满足各个行业的应用需求。该文首先阐述了电子信息传输控制技术的主要功能,而后就其技术的实施要点进行探析。

关键词： 产教融合   电子信息工程   人才培养   学科竞赛   校企合作   工程实践  

摘要： 随着信息化发展,电子信息技术更新换代较快,社会需要大量具备专业技术且具有较强自主创新能力的电子信息人才。然而传统电子信息专业人才培养所开设的专业教学内容存在一定的滞后性,基于该方式培养的电子信息类人才与当前的产业需求不适应,学生不具备相应岗位的职业能力,较难适应电子信息产业的发展。该文探索基于产教融合的电子信息工程人才培养方式,密切结合产业需求,校企深度产教融合,以学科竞赛为基础,建立基于学科竞赛的产教融合创新环境,培养工程实践能力强且具有自主创新能力的电子信息类人才。