关键词： 电子信息技术   启发式教育   运用分析  

摘要： 电子信息技术,作为一门具有关键影响力的学科,已广泛融入各行业和领域。在当今社会,其演进对人们的日常学习、工作和生活方式产生深远的效应。本文旨在探讨启发式教育在电子信息技术教学中的有效应用,以及其对教学成效和学习者影响的分析。同时,也提出一系列策略,以促进教师更高效地实施启发式教育,从而持续提高电子信息技术教学的质量和效果,为学生的学习进步和未来职业发展奠定坚实基础。

关键词： 异构集成   多模态融合   人工智能   系统集成   物联网   原创性研究   新型半导体   专题栏目  

摘要： 作为物联网与人工智能领域的核心技术,感知传感与微纳系统集成是推动上述领域微型化、智能化、高度集成化的关键。以微纳机电系统(MEMS/NEMS)为代表的微电子学、集成电路等学科方向的深入发展,为上述技术的创新提供了重要支撑。但该领域的进一步深入发展和应用,仍亟需解决异质异构集成、多模态融合感知、多参量单片集成、传感功能一体化等关键技术难点,需要在新型半导体材料、新型异质异构集成、新型复合集成机理、新型微纳跨尺度制造等方向推陈出新。为进一步推动智能微纳感知与微系统集成领域新机理、新方法、新材料、新技术的创新研究,《太赫兹科学与电子信息学报》计划于2025年12月推出“智能微纳感知与微系统集成”专题栏目,现特向广大专家学者征集符合该专题方向的原创性研究论文及综述,旨在集中反映该领域最新的研究成果及研究进展。

关键词： 医院   电子信息化   信息安全  

摘要： 信息安全是医院电子化建设中的重要保障,医院要建立完善的信息安全体系,以有效应对信息化环境中的各种安全风险。本文先阐述了医院电子信息化建设中面临的信息安全风险,即外部风险、内部风险、技术风险和管理风险;接着分析了信息安全管理存在的问题,包括信息安全制度建设不到位、信息安全防护体系不健全、信息安全响应机制不完善和信息安全高素质人才不足;最后提出了加强信息安全管理的对策,通过完善信息安全管理制度、建立多层网络安全体系、完善信息安全应急预案,以及建设信息安全人才队伍,以此构建完善的信息安全管理机制,期望对提高医院电子信息化管理水平有所帮助。

关键词： 电子信息技术   物联网   应用  

摘要： 随着物联网的普及,电子信息技术在物联网中的应用越来越广泛,在物联网中运用电子信息技术,需要持续提升其应用的专业化程度,以增强物联网系统的智能化程度,为使用者提供更方便、更智能的物联网服务。基于此,本文主要分析了电子信息技术在物联网中的应用,以供参考。

关键词： 人才培养模式   思政素质   电子信息类专业   创新能力   综合素质  

摘要： 在“十四五”规划中,提升高等教育质量的核心在于人才培养,为此,探寻并实践新的人才培养模式显得尤为重要,本研究聚焦于“项目引领、思政铸魂、岗课赛书证融通”这一创新模式,并选择电子信息类专业作为实践对象,通过实验方法,将该模式应用于该专业领域,并进行数据收集与分析,研究结果显示,此模式对学生自主学习与创新能力的提升具有显著效果,同时,它还能增强学生的思政素质和社会责任感,为高等教育人才培养提供了新的有效路径,此外,通过岗位实习、课程设计、赛事活动以及书证结合的教学方式,使学生在实践中得到技能和知识的锻炼,增强其综合素质和应用能力。研究结论证明,这一模式值得在电子信息类专业,甚至其它相关专业中推广。

关键词： 电子信息技术   无人驾驶汽车   应用方式  

摘要： 近期很火的“萝卜快跑”在各大社交平台上得到了热议,实际上早在2011年,我国就首次在高速上实现了长沙到武汉约286km的全程无人驾驶实验,我国还在多个城市开展了无人驾驶汽车的测试和示范应用,积累了丰富的实际运营经验。本文对电子信息技术进行了分析,并探讨了现阶段我国无人驾驶汽车的发展情况,从车载导航、智能控制系统、智能防撞系统等多方面具体探讨了电子信息技术在无人驾驶汽车中的应用方式。

关键词： “3+1”模式   “双师型”教师培养   电子信息类专业   实践教学  

摘要： 职业教育教学改革中,“双师型”教师作为关键资源,面临着电子信息技术发展和产业结构调整的新挑战,需紧跟科技和政策变化,提升技术技能水平,以适应企业需求驱动的人才培养和职业教育发展。文章聚焦于电子信息类专业“3+1”模式下“双师型”教师培养路径的探索,旨在通过制定技能标准、系统培训、技能大赛、教学实践、长效机制建立和教师资格认定等手段,有效提升教师的教育教学能力和实践技能,以应对技术发展带来的挑战。文章结合国内外先进经验,提供了坚实的理论基础和实践支持,深入探讨了“导培赛”和“用”的培训活动,以及在学生和企业培训中的创新应用。研究结果显示,这一培养路径有效提升了教师的双师能力,取得了显著成果。未来研究将关注持续优化培养模式、深化校企合作、探索现代教育技术以及教师心理健康与职业发展等方面,以促进“双师型”教师培养路径的全面发展。

关键词： 计算机网络技术   电子信息工程   智能系统  

摘要： 在当前历史阶段,计算机网络技术的迅猛发展及其广泛应用极大地便利了人们的日常生活。将计算机网络技术融入电子信息工程领域,推动了该领域向更高层次的发展。本研究旨在探讨该技术在电子信息工程中的关键作用,并针对新形势下出现的卫星通信技术典型实际应用案例进行深入分析,期望为我国电子信息工程的进步提供一定的理论支持和实践指导。

关键词： 创新联合体   领军企业   创新效率   协同  

摘要： 针对电子信息领域核心技术和装备科技创新的需求和供给出现结构性失衡问题,对苏州市电子信息产业创新发展的现状和组建创新联合体所面临的挑战进行了分析,从创新联合体的内涵和形成机制剖析了苏州市电子信息领域创新联合体的组织模式,从创新联合体治理结构的构建、创新能力的培育、创新资金的支持、利益分配机制的制定和创新文化的建设等方面提出了创新联合体的融合发展路径,为该领域企业持续、稳定、健康发展作了积极研究和探索。

关键词： 高校辅导员   电子信息   专业课教师   协同育人  

摘要： 本文探讨了高校辅导员与电子信息类专业课教师在协同育人中的角色定位、现状分析及路径构建。高校辅导员主要负责学生思想引领与日常管理,而专业课教师则专注于专业知识与技能的培养。两者在协同育人中具有互补性,但当前存在沟通不畅、职责不清、评价体系错位等问题。为解决这些问题,本文提出了一系列路径构建策略,包括搭建交流平台、明确职责定位、优化评价体系与深化课程思政。此外,文章还提出了策略建议,如加强领导与管理、提升教师素质与能力、创新协同育人模式与方法,以及加强校园文化与学风建设。这些策略与建议旨在促进高校辅导员与专业课教师之间的有效协同,提高育人实效,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。