关键词： 电子信息化技术   电气自动控制   自动化  

摘要： 介绍了电子信息化技术的概念,分析了电子信息化技术在电气自动控制领域的应用情况及其在电气自动控制中的作用,探讨了电子信息化技术在电气自动控制中的应用方向。

关键词： 电子信息类专业课程   混合式教学模式   “三位一体”精品课程  

摘要： 针对电子信息类专业课程混合式教学模式展开深入探索,分析电子信息类专业的教学特点,通过激发学生自主学习意识,构建规范统一的在线教学制度,打造“三位一体”线上精品课程,实施线上线下混合式教学方法,形成一种线上课堂与线下课堂并用、理论与实践相结合的混合式教学模式.实践表明,该模式能在很大程度上提高学生的学习效率和学习质量,有效培养适应新时代要求的应用型专业人才.

关键词： TRIZ理论   电子电路类课程   第二课堂   课程改革  

摘要： 针对现有电子电路类课程群体系和创新创业体系的特点,充分融合电子竞赛,以TRIZ理论为依据,对电子电路类课程群的教学内容进行优化改进;借助SOPC共享平台改革现有的教学方法,对电子类相关的基础课和实验课的考核制度进行完善,构建“电子信息大类”第二课堂实践创新能力培养体系,培养学生分析和解决新兴产业问题的能力。

关键词： 课程思政   电子信息工程   教学路径  

摘要： 电子信息工程专业教学包括基础课、专业课、实践课等,但其与思政类课程分开设立,很难实现二者有效融合。根据专业特色,本文通过凝练各类课程对应的思政元素,提出专业课程的设计方案,为探索课程思政融入专业教学的有效路径提出了新的思路与方法。

关键词： 创新创业教育   创新创业能力   电子信息   创业意识   辩论赛   创业梦想   情境教学   打扑克  

摘要： 在上海电子信息职业技术学院,陈蓓蕾老师的“创业意识与创业技巧”课程十分受学生们欢迎,“这门课的‘花样’很多,随机分组、情境教学、桌椅随意摆放……我会用打扑克的方式进行破冰之旅,通过辩论赛让同学们掌握商业模式的核心,以路演的形式让同学们讲述自己的创业梦想……每次上课大家都很期待,下课了还会有很多同学围着我。”作为学校创新创业教育中心主任,陈蓓蕾始终希望在她的帮助下,能让更多学生发现自我,不断提升创新创业能力。

关键词： 创新创业能力   电子信息   实训教学   能力导向  

摘要： 阐述创新创业能力教育的特点,电子信息课程教学中的问题,探讨课程优化、教育目标设计、将创新创业教学实践融入人才培养的规划中。

关键词： 电子信息   智能家居   智能安防  

摘要： 阐述电子信息技术和智能家居的特点,电子信息技术在智能家居中的应用,包括智能灯光、智能电器、智能音视频、智能安防的应用。

关键词： MSC1210单片机   嵌入式   电子信息   快速采集   数据融合   控制程序  

摘要： 为了提升信息采集精准度,设计基于MSC1210单片机的嵌入式电子信息快速采集系统。利用内置的嵌入式MSC1210单片机融合多传感器采集电子信息,并将电子信息传递给处理器模块处理并储存。采用无线通信模块根据用户需求控制信息传输。同时在MSC1210中设置一个串口,连接后端人机交互界面,收取后端传达的电子信息采集指令和参数,同时向前端输送采集和处理完成的电子信息。结果表明,该系统的硬件通用性、软件扩展性、容错特征性等均较好,可实现电子信息的精准采集,且不同工作负载流量下的数据融合加速比高,可实现电子信息的快速精准采集。

关键词： 陕西省教育厅   来稿质量   材料科学与工程   应用电子技术   陕西理工大学   学报(自然科学版)   电子信息   电气自动化  

摘要： 《陕西理工大学学报(自然科学版)》是陕西省教育厅主管、陕西理工大学主办的自然科学学术性双月刊,国内外公开发行(国内刊号CN61-1510/N;国际刊号ISSN2096-3998)。主要刊登机械设计制造及其自动化、材料科学与工程、应用电子技术、电气自动化、土木工程与建筑、计算机技术、电子信息、化学、生物学、数学、物理学、工程管理等方面的学术论文。为提高来稿质量,特提出以下要求。

关键词： 电子信息工程专业   英语课程   课程思政   教学改革  

摘要： 电子信息工程专业英语课程既是电子信息工程专业知识的载体,又是传播文化和价值观的重要渠道,学生对此类课程的期待较为多元化,主要集中在语言能力提升方面.学生从此课程中收获的内容呈现出多元化趋势,绝大部分学生对课程思政内容较感兴趣,认为能够在某方面给自己启发.该课程教学改革可以从历史、马克思主义、中国传统文化、职业生涯规划等方面进一步深挖课程政元素,因地制宜、因时制宜.