关键词： 铁路供电   BIM正向设计   EDA技术   R-EIM  

摘要： 针对铁路供电系统BIM技术正向设计软件长期存在的系统性不足问题,提出基于EDA(电子设计自动化)技术的铁路供电BIM正向设计概念,介绍铁路电子信息模型R-EIM技术的核心原理、实现架构及应用优势。通过融合EDA的电路驱动建模理念与BIM的空间信息管理能力,构建从电气原理仿真到物理模型生成的全生命周期闭环设计体系,为国内铁路供电BIM技术的理论创新与实践推广提供新的思路和方法。

关键词： 智能通信   电子信息   工程技术  

摘要： 随着科技的不断进步以及社会的快速发展,电子信息工程技术已经成为通信智能化发展的核心力量,其不仅在提升信息获取效率方面发挥重要的作用,同时也改善了信息的传递质量.通信智能化指利用网络资源,实现对网络流量的精准调度,满足用户在不同场景下的通信需求.文中从电子信息技术入手,分析了通信智能化技术的构成,并着重就电子信息技术在通信智能化转型中的应用表现展开了详细分析,以供参考.

关键词： 工程教育   电子信息   教学效果   评估方法  

摘要： 目前常规的教学效果评估方法主要结合层次分析法对教学过程中收集到的评估数据进行拟合分析,由于缺乏对评估指标数据的融合处理,导致评估稳定性不高。对此,提出工程教育专业认证背景下电子信息类课程教学效果评估方法研究。首先在教学系统中布设采集节点,对教学评估数据进行多方位采集。然后以电子信息类课程的三个阶段作为评价维度,选取一级评价指标以及二级评价指标完成教学效果评估体系构建,并结合模糊隶属度函数,对指标数据进行融合处理。最后结合分形评估算法,对评估对象的综合评价成绩进行计算。在实验中,对提出的方法进行了评估稳定性的检验。最终的测试结果表明,采用提出的方法对教学效果进行评估后,其评估分数波动较小,具备较为理想的评估稳定性。

关键词： 专业视域   电子信息工程专业   课程思政   思政元素   体系改革  

摘要： 为提高课程思政育人成效,需以专业课程体系为基础,从专业视域构建课程思政体系,形成“协同效应”。探讨专业视域下建立课程思政体系的必要性,提出针对电子信息工程专业人才培养的课程思政元素及其指标体系;建立专业视域下的课程思政支撑矩阵,并以模拟电子线路课程为例,挖掘课程思政元素,制定育人大纲;明确教师要认识到位和能力堪任,才能使课程思政真正入耳入脑入心,落地生效。

关键词： 核心技术   电子信息产业   中国   集成电路  

摘要： 21世纪初,中国电子信息产业展现出强大的活力,成为拉动中国工业发展的重要支柱。经历了20世纪90年代缺乏核心技术导致的低利润竞争后,许多企业从中吸取经验教训,在大规模集成电路、新型显示元器件等关键核心技术和生产工艺领域增加研发投入。在重点攻关方向取得的成果,对于产业整体的优化提升具有重大意义。具有技术竞争力的产品一经上市,往往能迅速得到消费者的普遍欢迎,更高的销量和利润又为产业的持续发展提供了充足的资金支持,从而形成良性循环。

关键词： 学科交叉融合   研究生教育   电子信息   海洋工程  

摘要： 研究生是高层次创新型人才的重要组成部分,仅涉及单一学科的研究生已难以应对复杂多变的工程实践问题。文章针对现有培养模式、培养体系和研究生工程实践能力不足等问题展开讨论,探索如何培养具有海运特色的电子信息研究生人才为主干,在培养特色、培养体系、跨学科交叉平台搭建、实践教育等方面进行有益的探索,以提高人才综合素质和创新能力为目标,提出适宜的课程体系结构和船舶与海洋工程背景下电子信息研究生培养模式。

关键词： 5G技术   电子信息管理   影响与挑战  

摘要： 5G技术的出现为电子信息管理带来了巨大的影响和挑战.文中旨在探讨5G技术在电子信息管理中的应用,分析其对信息传输速度、存储容量、安全性等方面的影响,并提出相应的应对策略.通过文献研究和案例分析可以发现,5G技术推动了电子信息管理的发展,但也需要解决安全、隐私等问题.

关键词： 活页式教材   中职电子信息专业   电子技能   开发策略   模块化设计   评价体系  

摘要： 随着职业教育改革的深入,中职教育更加注重学生实践技能的培养与行业需求的对接。《电子技能》作为中职电子信息专业核心课程之一,其教材的创新与开发成为提升教学质量、促进学生全面发展的关键环节。活页式教材以其灵活性、实用性和时效性,成为适应现代职业教育体系改革趋势的重要载体。本文旨在探讨中职电子信息专业《电子技能》活页式教材的开发策略,包括需求分析、内容组织、模块化设计、评价体系构建等方面,以期为中职电子信息专业教材建设提供参考。

关键词： 软件技术基础   精准教学   教育数字化   电子信息  

摘要： 针对电子信息类专业软件技术基础课程开展数据驱动下的精准教学模式探索,从教学内容设计、教学过程组织、考核方式设计以及干预策略实施四个方面开展课程教学改革。基于雨课堂构建教与学互动反馈系统,实时获取学情数据,精准实施教学干预,通过数字化精准教学提升教育治理能力,助力学生个性化发展。

关键词： 数据安全   电子信息档案   管理风险   物联网  

摘要： 随着云计算、物联网等电子信息档案管理技术不断涌现,虽完善了管理体系、提升了效率,但也加剧了管理风险,尤其是数据存储在虚拟环境下的安全问题突出,数据安全成为风险防范关键。本文剖析数据安全背景下电子信息档案管理流程与内容,点明管理风险,并从获取、录档、存档等环节提出管理策略,旨在提升管理效率,推动档案管理事业高质量发展。