关键词： 战略性新兴产业   未来产业   核心竞争力   电子信息   科技创新资源   新能源   发展新动能   引领发展  

摘要： 前不久,习近平总书记在黑龙江考察期间强调:“要整合科技创新资源,引领发展战略性新兴产业和未来产业,加快形成新质生产力。”在此期间召开的新时代推动东北全面振兴座谈会上,总书记又极具前瞻性地指出:“积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业,积极培育未来产业,加快形成新质生产力,增强发展新动能。”

关键词： 世界一流企业   现代企业管理制度   可持续发展论   中国式现代化   电子信息制造业   电子制造   电子信息行业   热点和难点  

摘要： 中国企业在建立健全现代企业管理制度、创建世界一流企业的过程中,明确践行ESG路径,积极推进ESG实践,正是为中国式现代化做出贡献的具体表现。2023年10月27日,笔者受邀在IPC CEMAC 2023中国电子制造年会的“ESG可持续发展论坛”上分享了电子信息制造业ESG发展的趋势和挑战应对,并作为IPC-1401标准技术组副主席。

关键词： 战略性新兴产业   产业变革   未来产业   创新内涵   电子信息   颠覆性技术   多点突破   新能源  

摘要： 随着全球科技创新进入密集活跃时期,新一代信息、生物、能源、材料等领域颠覆性技术不断涌现,呈现融合交叉、多点突破态势,而新一轮科技革命和产业变革又赋予生产力更多的时代特征、科技含量和创新内涵,使之呈现出与传统生产力不同的面貌。在近期召开的新时代推动东北全面振兴座谈会上,习近平总书记强调,积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业,积极培育未来产业,加快形成新质生产力,增强发展新动能。

关键词： 工程教育专业认证   基层教学组织   电子与通信工程   电子信息工程专业   专业硕士学位   本科专业建设   湖北汽车工业学院   专业学位硕士  

摘要： 历史沿革:2004年经教育部批准湖北汽车工业学院设置“电子信息工程”本科专业,电子信息工程专业2012年获批“湖北省普通高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划”,2014年获批“湖北省高校专业综合改革试点专业”,同年获批教育部“电子与通信工程”专业学位硕士点并于2015年正式招生,2019年获批“湖北省一流本科”专业建设点,同年“电子与通信工程”专业硕士学位点成功获批教育部“电子信息专业学位硕士招生类别”并于2020年正式招生。2019年获批湖北省优秀基层教学组织,2022年获批国家一流本科专业建设点,2023年通过教育部工程教育专业认证。

关键词： “碳达峰”   “碳中和”   电子信息工程技术  

摘要： 当前,有关“碳达峰、碳中和涉及的相关工作”已被我国政府于2021年列入重点工作,同时也被推向议论顶峰,成为社会各界持续热议的重点话题。近年来,各企业纷纷加入“碳达峰”与“碳中和”战略中,以此实现智能化、信息化和数字化改造。鉴于此,本文将以东丽公司为例,针对电子信息技术助力“碳达峰”“碳中和”展开深入的研究,以期提高能源利用效率,进一步加强节能减排。

关键词： 电子信息工程   计算机技术   网络优化  

摘要： 阐述电子信息工程的发展趋势、计算机网络技术的作用,探讨应用中的问题和应对措施,包括建立完善的电子信息管理制度、加强电子信息工程理论研究、促进电子信息工程的发展。

关键词： 电力装备   稳增长   工业和信息化部   电子信息制造业   运行监测   王卫明   值得关注   新闻发布会  

摘要： 工业和信息化部今日举行工业稳增长系列主题新闻发布会,工业和信息化部运行监测协调局局长陶青、装备工业一司司长王卫明、装备工业二司一级巡视员袁鑫涛、电子信息司副司长杨旭东出席发布会,介绍机械、汽车、电力装备、电子信息制造业等4个重点行业稳增长有关情况,并回答记者提问。

关键词： 电子信息   实验教学   案例教学   教学效果  

摘要： 阐述案例教学的理论基础和教学方法,包括电路设计、嵌入式开发、单片机应用,分析案例教学在电子信息实验教学中的应用。分析表明,案例教学能够促进学生的自主学习和创新思维。

关键词： 自动控制系统   电子信息化技术   应用  

摘要： 电气自动化技术的发展离不开电子信息技术的应用。电子信息技术在电气自动化领域中扮演着重要的角色,通过应用计算机、通信、传感器等技术手段,实现对工业过程的监测、控制和优化,提高生产效率和质量,降低能源消耗和环境污染。随着电子信息技术的不断进步和创新,自动控制系统将会得到进一步的推动和发展。基于此,文章介绍了电子信息化技术的概念,分析了自动控制系统中电子信息化技术的应用,希望能够推动电气自动化良性快速地发展。

关键词： 研究型大学   新工科   产教融合   智能基座  

摘要： 近年来,新产业、新技术、新业态层出不穷,国家和企业对高素质应用型、复合型、创新型人才的需求日益旺盛。在政策引导和现实需要双重背景之下,深化产教融合、建设协同育人基地是开展创新创业教育工作的重要实践,也是提高各创新主体以及国家竞争力的关键所在。以西安交通大学为例,基于华为“智能基座”,探索研究型大学校企深度协同、产教高度融合的人才培养模式,聚焦课程、师资及实践创新平台建设,以产业集聚人才,以人才引领产业,以期构建以信息技术领域关键核心技术为基础的产业与人才生态,建立可参考、可复制、易推广的研究型大学产教融合人才培养新范式。