关键词： 电子信息技术   无人机   应用  

摘要： 为了满足不同场景对无人机的应用需要，应当对无人机持续不断地优化和改进，使其各方面性能更加完善。在这一过程中，可以对先进的电子信息技术合理应用。电子信息技术是电子技术与信息技术有机结合的产物，兼具二者的特点，在诸多领域中得到了广泛应用。基于此，本文对电子信息技术的主要优势进行简要介绍，随后分析了无人机的发展状况，在此基础上，论述了电子信息技术在无人机中的具体应用，最后提出电子信息技术在无人机应用中的挑战与机遇。

关键词： 数字经济   电子信息制造业   出口技术复杂度   出口升级  

摘要： 数字经济正在全球范围内掀起一场深刻的变革，它不仅改变了传统的生产方式和商业模式，还催生了新业态、新模式，成为了推动经济发展的新引擎。世界各国都在借助数字经济推动先进制造业的发展，党的二十大报告中也强调了要把握科技革命和产业变革的新机遇，促进数字经济与实体经济深度融合，把发展经济的着力点放在实体经济上，加快建设制造强国和贸易强国。为更好贯彻落实二十大精神，工业和信息化部提出要发挥电子信息制造业在工业行业中的支撑和赋能作用，引导电子整机行业优化出口产品结构。但是，随着人口红利的消退，东南亚国家的劳动力成本优势对中国制造业造成了挤压。在这样的背景下，促进中国电子信息制造业出口升级，是中国制造业由大变强的必经之路，也是中国经济高质量发展的必然要求。　　为推动我国电子信息制造业出口贸易高质量发展，我国必须深入实施数字经济政策，以数字经济驱动电子信息制造业出口升级。为此，本文首先梳理了数字经济对制造业出口影响的相关文献，包括数字经济的内涵和测算方式、出口升级的内涵和测算方式以及数字经济发展水平对制造业出口升级的影响等。其次，文章介绍了数字经济影响电子信息制造业出口升级的理论基础和影响机制，进而提出了本文的研究假设。除此之外，本文选择2005—2021年我国27个省市自治区为研究样本，结合多个数据库，构建了指标体系，对我国各省市自治区数字经济发展水平进行了测度，并使用Hausmann提出的方法对各省市自治区的电子信息制造业的出口技术复杂度进行了测度。最后，利用双固定效应模型分析数字经济对电子信息制造业出口技术复杂度的影响。通过研究得出如下结论。　　第一，数字经济对电子信息制造业出口升级有着显著的促进作用，且稳健性检验后仍然显著。第二，数字经济能够通过人力资本效应、需求引致效应、成本节约效应和技术创新效应促进电子信息制造业出口升级。第三，不同地区的数字经济发展水平对电子信息制造业出口升级的促进作用存在差异，东部地区的促进作用较为显著，而中西部地区不显著。因此，为促进我国的电子信息制造业出口升级，政府要加强数字基础设施建设，推动数字产业化和产业数字化发展，持续优化营商环境，吸引高质量外资流入。同时，各地区要因地制宜发展数字经济，企业也要提高创新水平，注重数字人才培养。

关键词： 高职院校   电子信息类专业   毕业生就业形势  

摘要： 本研究探讨了高职院校电子信息类专业毕业生的就业形势和发展趋势。通过对国内外研究状况、水平和发展趋势的分析，我们发现信息类专业毕业生面临的就业形势并不乐观。然而，解决这一问题的路径已经非常明确，包括通过校企成立产业学院、产教融合推进优质教学资源建设、基于强化学习的学生素质素养以适应实习就业岗位、强化高职院校电子信息类专业毕业生就业教育、岗证融通和技能大赛等策略。其中，产教融合包括引入虚拟仿真实训系统（VR技术）、加强校企合作、仿真实训延伸到企业真实项目以及把创新创业教育连同实训实习就业一体化落到实处等具体措施。

关键词： 工程实践能力   工程类硕士专业学位研究生   电子信息专业学位  

摘要： 当前我国正在从工程教育大国向工程教育强国迈进,工程类硕士专业学位研究生教育对我国卓越工程师队伍培养发挥着重要作用。工程实践能力是全日制工程类硕士专业学位研究生的核心能力。电子信息专业学位硕士作为工程类硕士专业学位研究生的8大类别之一,开设院校最多,招生规模最大,是时下最热门的专业之一,与当下国家科技发展的重大战略紧密关联,在课程教学、专业实践、导师指导等方面与其他工程类硕士专业学位研究生具有高度共性。因此,本研究以电子信息专业学位硕士为切入点,综合运用文献研究法、内容分析法、访谈研究法、案例研究法,以共生理论和情境教育理论为理论基础,在明确工程实践能力构成要素和工程实践能力培养的特征的基础上,归纳总结电子信息专业学位硕士工程实践能力的培养现状,剖析现实问题,并借鉴发达国家培养工程人才工程实践能力的主要经验,以提出相应建议。 本研究沿着“现状及需求分析——现实问题——经验借鉴——参考与改进”的逻辑主线进行展开,得出主要的研究结论。第一,全日制工程类硕士专业学位研究生教育发展经历了探索、初步发展、快速发展和新突破四个发展阶段。第二,结合搜集到的相关资料及对有关人员的深入访谈发现,全日制工程类硕士专业学位研究生工程实践能力培养存在培养目标重点不突出,对部分能力的培养导向不科学;培养内容与工业需求脱节,滞后于科学与行业前沿;培养方式理论与实践分离,校内外双导师制形大于实;评价标准与培养实践不匹配,考核内容与实际情境脱节等问题。第三,鉴于工程实践能力培养多主体、跨机构、真情境的特征,选择并总结美国麻省理工学院、英国谢菲尔德大学工程学院、德国慕尼黑工业大学机械工程系三个层级的案例发现,相较于国内,国外培养单位不仅重视工程人才实践能力中技术性能力的培养,也重视工程人才实践能力中非技术性能力的培养;并且重视多主体参与工程人才培养的深度,尤其注重社会和企业在工程人才实践能力培养过程中的作用。第四,针对全日制工程类硕士专业学位研究生工程实践能力培养存在的问题,本研究提出在培养目标上突出工程实践导向,硬技能与软技能并重;在培养内容上加强以学生为中心的课程理念,紧跟科学与行业前沿;在培养方式上强化校企共同体建设,建设面向未来工程实践环境;在评价考核上优化实践考核机制,引入多元主体参与反馈与改进。

摘要： 《太赫兹科学与电子信息学报》为电子信息类综合性期刊，其前身为《信息与电子工程》，是由中国工程物理研究院主管，中国工程物理研究院电子工程研究所主办、中国工程物理研究院微系统与太赫兹研究中心、中国兵工学会太赫兹应用技术专业委员会及四川省电子学会协办的国内外公开发行的学术期刊。2003年创刊，自2008年起连续被评为《中国科技核心期刊》。经新闻出版总署批准，于2013年1月更名为《太赫兹科学与电子信息学报》，国内刊号CN51–1746/TN，国际刊号ISSN2095–4980。《太赫兹科学与电子信息学报》被《科技期刊世界影响力指数(WJCI)报告(2022)》《中国学术期刊(光盘版)综合评价数据库(CAJCED)》《中国期刊(光盘版)全文数据库(CJFD)》、万方数据-数字化期刊群(网)等重要数据库全文收录，同时被美国《剑桥科学文摘》(CSA)和《日本科学技术振兴机构(中国)数据库》(JST China)收录；2023年入选中国电子学会《电子、通信领域高质量科技期刊分级目录》。

摘要： 太赫兹波由于其独特的电磁频谱特性，在物理学、化学、天文学、生物医学诊断、通信技术、安全检测、雷达探测及军事国防等领域具有重要的研究价值和应用前景。高性能太赫兹辐射源是太赫兹技术快速发展的重要基础，电子学、光子学等领域的多种技术为太赫兹辐射源的实验、研制与评估提供了丰富的新途径。同时，太赫兹应用技术的发展，以及大数据分析、人工智能等建模仿真新途径的出现，多学科交叉研究，为太赫兹波的多种应用研究注入了新的活力。

摘要： 1.中国科学家领衔，全球首次观察到引力子激发由南京大学物理学院杜灵杰教授率领的国际科研团队于近日利用极端条件下的偏振光散射技术，在砷化镓量子阱中对分数量子霍尔效应的集体激发进行了测量，在世界上首次观察到引力子激发，即引力子在凝聚态物质中的新奇准粒子。相关研究发表于近日的国际学术期刊《自然》。

摘要： 1.工信部：2023年规模以上电子信息制造业增加值同比增长3.4%近日，工信部发布了2023年电子信息制造业运行情况。数据显示，2023年，规模以上电子信息制造业增加值同比增长3.4%，增速比同期工业低1.2个百分点，但比高技术制造业高0.7个百分点。12月，规模以上电子信息制造业增加值同比增长9.6%。

摘要： 成像是人类认识世界最直接的方式，太赫兹波作为最后一个被开发的电磁波段，为科学探索和工业应用提供了新的视野，其包含的物质指纹，可作为分子级的识别手段。受限于波长的物理尺度，其成像分辨率距离人们的期望还有一定距离；太赫兹光谱传递了什么信息、该如何应用，仍需要深入探索。本专题拟对此进行探讨。