关键词： 电子信息   大工匠   校地企合作   四链协同  

摘要： 为服务“三高四新”美好蓝图,湖南省积极推进“新三样”建设,推动以电子信息技术为核心的产业迅速发展。产业的发展与转型对高校新型电子信息类工科人才的培养提出了更高的要求。当前的人才培养模式已难以满足产业需求,主要表现为以下几个方面:一是人才培养机制偏重基础知识的传授,忽视实践和创新能力的培养;二是在专业设置上,各专业群相对孤立,未能充分考虑专业之间的共享与互补关系;三是校地企合作形式化、表层化,缺乏健全的合作机制与保障措施;四是师资队伍的知识结构不合理,缺乏真实企业项目的锻炼经验,双师双能型师资严重不足。基于以上问题,亟需在深入分析新形势对电子信息产业发展影响及当前人才培养现状的基础上,构建“学校-地方-企业”深度融合的新型人才培养模式,设计“两发展、三合作、四协调”的培养体系,以更好地服务于产业的需求。

关键词： 战略性新兴产业   未来产业   电子信息   新能源   发展新动能   生产力概念   东北全面振兴   深刻内涵  

摘要： 2023年9月,习近平总书记在主持新时代推动东北全面振兴座谈会时指出:“积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业,积极培育未来产业,加快形成新质生产力,增强发展新动能。”这是习近平总书记首次提出新质生产力概念,此后又在多个重要场合作了深入论述。

关键词： 电子信息产业   两化融合   产业体系建设   现代学徒制   校企深度合作   协同育人   产教融合   工业机器人  

摘要： 江苏电子信息职业学院坚持“依托行业办学校、依托产业设专业、依托岗位定方案、依托基地训技能”,积极策应江苏省“1650”产业体系建设,聚焦电子信息产业,培育两化融合人才。学校构建党建联盟引领、政府部门主导、产教有机融合、校企深度合作的校园和园区“双园”融合办学新机制,服务先进制造业高质量发展。开设专业涵盖工业软件、工业机器人等7个国家重点产业链,与企业开展现代学徒制和现场工程师等协同育人项目,与中兴通讯(南京)牵头组建全国数字技术行业产教融合共同体。校企共建国家级实训基地、协同创新中心及“双师型”教师培训基地。

关键词： 通信设备   对讲机   爆炸事件   联合国安理会   电子信息   寻呼机   初步调查   一封信  

摘要： 2024年9月17日和18日,黎巴嫩多地接连两天发生寻呼机、对讲机等设备的大范围爆炸事件。黎巴嫩公共卫生部长菲拉斯·阿卜亚德9月19日表示,这些爆炸事件已致数十人死亡、数干人受伤。黎巴嫩驻联合国代表团在发给联合国安理会的一封信中表示,根据初步调查,黎当局发现爆炸的通信设备在抵达该国之前就已被植入了炸药,并通过向这些设备发送电子信息来引爆。

关键词： 网格化   流程全覆盖   双语教学   课程体系  

摘要： 具有国际视野和跨文化交流能力是全球一体化和“一带一路”战略实施的迫切需求,而双语教学是高校走向国际化的必要手段。文章针对当前双语教学中“课程碎片化、资源少、教学模式过时”等问题,立足电子信息类专业本身特点,建设了包含20多门双语教学课程,以网格化形式覆盖人才培养的全过程;同时建设师资、课程、教材等双语资源,提出并采用“五五制 + 混合式 + 混编制”的渐进式双语教学模式,设计双语化、过程性的考核方法,多维度构建电子信息类专业网格化双语示范教学体系,在实践中取得了很好的效果。Having an international perspective and cross-cultural communication ability is an urgent need for global integration and the implementation of the “the Belt and Road” strategy. Bilingual teaching is a necessary means for universities to move towards internationalization. This article addresses the issues of fragmented courses, limited resources, and outdated teaching models in current bilingual education. Based on the characteristics of electronic information majors, more than 20 bilingual teaching courses have been developed, covering the entire process of talent cultivation in a grid format;Simultaneously building bilingual resources such as teaching staff, courses, and textbooks, proposing and adopting a progressive bilingual teaching model of “55 system + mixed + mixed staffing”, designing bilingual and process based assessment methods, and constructing a multi-dimensional grid based bilingual demonstration teaching system for electronic information majors, which has achieved good results in practice.

关键词： 电子信息产业   税收优惠   技术创新绩效   影响效应  

摘要： 电子信息产业属于我国战略性、基础性和先导性支柱产业,促进其创新发展,税收优惠政策的作用不可或缺。本文基于2015—2020年省级面板数据,对税收优惠政策支持电子信息产业技术创新的作用机制、政策效果和优化路径进行了分析。结论表明,税收优惠在促进电子信息产业技术创新绩效方面取得了显著成效,而产业集聚在税收优惠对提升电子信息产业技术创新绩效具有正向调节作用。在税收优惠政策优化策略上,应建立健全电子信息产业税收体系、优化税收优惠方式、建立产业多元投入机制、提高产业集聚程度。

关键词： 河北工业大学   区域经济社会   高影响力   策划出版   办刊定位   品牌期刊   学术共同体   工程技术  

摘要： 为将《河北工业大学学报》建成自然科学与工程技术领域的高影响力期刊及学校国内外学术交流的重要标志性“窗口”,在学报编委会的倡导下,学报将聚焦国家和区域经济社会产业发展重大需求,合理调整办刊定位,突出优势领域,做精专业内容,办好特色专题与专栏,向“专、精、特、新”方向发展,构建一流科技期刊与学校优势特色学科相互融通、互为支撑的学术共同体,着力打造具有工大特色的品牌期刊。为此,策划出版“先进电子信息技术及应用”专题,作为《河北工业大学学报》特色专题建设的首次尝试。

关键词： 对分课堂   电子信息工程   混合教学模式  

摘要： 对分课堂由复旦大学心理系张学新教授提出,其特点是将课堂时间一分为二,一半用于教师授课,另一半则还给学生使其自主学习,实现对知识点的内化吸收。文章以电子信息工程专业课程为例,创新授课方式,探究“对分课堂+BOPPPS+SPOCs”混合教学模式的应用,整合线上线下资源,灵活调整教学策略,实现学生核心素养培养的“4C目标”,引导学生实现深度学习。

关键词： 电子信息工程   计算机网络技术   优化措施  

摘要： 电子信息工程在实际应用的过程中,离不开计算机网络技术的支持,它能够从根本上提升工程的自动化水平以及信息化程度,为生活、生产提供更为优质的服务。本文以计算机网络技术作为研究内容,分析了计算机网络技术在电子信息工程中的应用问题,重点阐述了计算机网络技术在电子信息工程中的优化措施。旨在不断提升计算机网络技术应用水平,为电子信息工程营造更加稳定、可靠的网络环境,满足使用需求。